杭州青少年心理咨詢中心：孩子不愿學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦

數(shù)學(xué)作為三大主科之一，在學(xué)習(xí)中也占有著主導(dǎo)作用，假如孩子不好好學(xué)習(xí)，那勢必會影響到他們物理和化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，所以作為爸爸媽媽，一定要給予注重，采納恰當(dāng)?shù)霓k法，來前進孩子對數(shù)學(xué)的愛好。

孩子不肯學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦

1、建立自決心。當(dāng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)遇到困難的時分，家長首要不要責(zé)怪他，要恰當(dāng)?shù)亟o他鼓舞，給他決心。每一個人的學(xué)習(xí)才干都是不相同的，家長要了解孩子關(guān)于某些問題了解的緩慢。要懂得站在孩子的態(tài)度想，你最初學(xué)習(xí)的時分也有遇到學(xué)不會的時分。

2、了解數(shù)學(xué)文明，培育數(shù)學(xué)愛好。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，家長能夠多讓孩子了解數(shù)學(xué)定論的來歷、數(shù)學(xué)家的生長業(yè)績、數(shù)學(xué)家對科技前進的奉獻等。

經(jīng)過數(shù)學(xué)文明的學(xué)習(xí)，用數(shù)學(xué)家的勤勉堅持精力鼓舞孩子盡力肄業(yè)，協(xié)助孩子了解數(shù)學(xué)公式、概念定理等理論的來歷與開展進程，特別是數(shù)學(xué)思想辦法的構(gòu)成。培育和前進數(shù)學(xué)愛好，不是一朝一夕能到達的，需求每天堅持仔細(xì)的灌溉。

3、使用其他愛好來“嫁接”。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好不濃，但對其他方面有稠密的愛好時，要奇妙地把愛好“嫁接”過來。

比方孩子喜愛畫畫，就使用他這個專長畫數(shù)學(xué)中的幾許圖形，在畫幾許圖形的時分，讓他耳濡目染地學(xué)到幾許中的有關(guān)常識；又如孩子喜愛玩電腦，就恰當(dāng)購買一些數(shù)學(xué)游戲題卡讓他在電腦上寓學(xué)于玩。

4、用換位了解方法和孩子交流。家長在與孩子仔細(xì)交流時，不要總想著孩子數(shù)學(xué)成果糟糕。而是應(yīng)該靜下心來優(yōu)先處理讓孩子信賴你的問題，只需孩子樂意成為你的傾訴者，家長就會收集到許多信息，這樣才干有針對性進行引導(dǎo)。

家長在仔細(xì)地傾聽孩子說的一起，能夠恰當(dāng)回應(yīng)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能接收并了解他的心情感觸時，就容易與你建立起互信聯(lián)系，為后續(xù)引導(dǎo)打下根底。

5、多去鼓舞孩子。孩子不愛數(shù)學(xué)，成果變差今后也不要隨意去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓舞孩子，而且仔細(xì)地輔導(dǎo)孩子，孩子一旦有前進后就及時地夸獎孩子。

孩子厭煩數(shù)學(xué)的原因

1、孩子以為數(shù)學(xué)很無聊。由于數(shù)學(xué)便是一堆與無關(guān)的數(shù)字讓人難以了解；它不像前史、科學(xué)和音樂等學(xué)科相同有極強的主題畫面感和本身體會的感觸。

數(shù)學(xué)答案只要是非和對錯，關(guān)于泥足深陷在數(shù)學(xué)范疇的學(xué)生來說，很難繼續(xù)破解更難的問題。重復(fù)得到過錯的答案會讓孩子感到懊喪，乃至置疑自己的才干，導(dǎo)致他們躲避這個問題。

2、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中遇到困難。例如：了解困難、核算困難、思想困難等，聽課功率低，作業(yè)功率低，有不會做的題，做錯的題較多，檢驗和考試波折等，沒有得到及時的重視和有用協(xié)助，愛好下降，逐步構(gòu)成厭學(xué)數(shù)學(xué)。

3、學(xué)習(xí)的習(xí)氣和學(xué)習(xí)思路缺乏。跟著孩子年級越升越高，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不斷深化，解題難度、深度和廣度也不斷擴展，前進了孩子的學(xué)習(xí)壓力，或許形成幾回考試成果的不抱負(fù)，有的孩子會開端失望，對自我發(fā)生置疑，以為自己不是學(xué)習(xí)的料，然后一點一點損失對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

怎么激起孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好

1、每天都要用到數(shù)學(xué)。讓孩子知道數(shù)學(xué)在日常日子中的重要性，以及平常常常要用到數(shù)學(xué)的常識，您也能夠讓孩子參加進來。

例如當(dāng)您付賬單時，讓他核算一下找回的零錢，金額是否正確；當(dāng)您預(yù)備買新家具時，讓孩子幫著丈量房間的面積是否適宜；或是去超市購物時，能夠讓孩子核對一下購物單和所購產(chǎn)品數(shù)目是否相符。

2、給孩子一個核算器。孩子一般都喜愛小電子產(chǎn)品，如鬧鐘、手表等等。您在孩子能夠數(shù)數(shù)時，就能夠買一個核算器給他，當(dāng)他用核算器來做加減乘除的游戲，能夠前進他對學(xué)習(xí)數(shù)字根本運算的愛好。

一起告知他，核算器是將來上學(xué)會常常用到的小工具。盡管孩子還小，不能了解核算器運轉(zhuǎn)的原理，可是，這個小玩意對提高孩子學(xué)算術(shù)的愛好是大有協(xié)助的。