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導(dǎo)讀小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,很大部分還是玩心很重,出現(xiàn)不主動(dòng)學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽(tīng)講和作業(yè)的情況。但是,三年級(jí)開始,就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、端正的學(xué)習(xí)習(xí)慣的初始階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。那麼,三年級(jí)孩子上課不聽(tīng)講怎麼辦呢?三年級(jí)孩子上課不聽(tīng)講怎麼辦一,...
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,很大部分還是玩心很重,出現(xiàn)不主動(dòng)學(xué)習(xí),不認(rèn)真聽(tīng)講和作業(yè)的情況。但是,三年級(jí)開始,就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、端正的學(xué)習(xí)習(xí)慣的初始階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。那麼,三年級(jí)孩子上課不聽(tīng)講怎麼辦呢?
三年級(jí)孩子上課不聽(tīng)講怎麼辦
一,瞭解孩子在學(xué)校分心的原因。看他是不是身體不舒服,有時(shí)候身體缺乏一定的元素,也會(huì)讓孩子沒(méi)法上課專注。
二,其實(shí)有的孩子上課很積極。這個(gè)自然是好的,有的孩子上課表現(xiàn)不專心,有可能是他學(xué)習(xí)的方式和別人不一樣,他可能是課下預(yù)習(xí)過(guò),上課也不需要多麼專注就可以學(xué)會(huì)。
三,建立好的學(xué)習(xí)感受,父母要及時(shí)的給孩子鼓勵(lì),讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,如果孩子在一定的時(shí)間內(nèi)坐的住,非常的專注,那就給他一箇小小的鼓勵(lì),習(xí)慣了也許就好了。
四,如果是孩子不太適應(yīng)當(dāng)前階段的學(xué)習(xí),那麼就請(qǐng)老師和家長(zhǎng)要給與一定的幫助。讓他前後知識(shí)能夠連貫銜接,保持對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣。
五,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母要注意不要打擾孩子的注意力。進(jìn)行的活動(dòng),不要一味的去打斷他,給他提供一箇自己專注的機(jī)會(huì)如果做的好的話就給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
三年級(jí)孩子上課不聽(tīng)講的原因
1、孩子對(duì)課堂內(nèi)容不感興趣,跟不上老師的課堂進(jìn)度
孩子對(duì)上課內(nèi)容內(nèi)容不感興趣,不夠融入教師課堂教學(xué)中,覺(jué)得很無(wú)聊,就走神了。
或者是孩子跟不上老師的課堂進(jìn)度,認(rèn)爲(wèi)難度很大,有畏難情緒,乾脆就放棄了,上課去想起他的事情。
2、孩子自身專注力不足,自身控制力不夠
孩子由於從小家庭教育、個(gè)性發(fā)展所致,專注時(shí)間持續(xù)短,無(wú)法穩(wěn)定的專心致志投入在學(xué)習(xí)中,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都容易三心二意,有的專注力障礙等。
3、孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳等其他原因
孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳可能有很多因素導(dǎo)致,比如休息不好導(dǎo)致犯困,精神比較萎靡渙散,還可能是由於孩子當(dāng)時(shí)被其他事情所影響,比如玩遊戲等,由於外部因素和事件佔(zhàn)據(jù)了他的大腦等。
三年級(jí)孩子上課不聽(tīng)講怎麼辦,家長(zhǎng)要知道這個(gè)年齡段的孩子比較貪玩,特別是男孩,上課容易坐不住,注意力不集中,首先家長(zhǎng)平時(shí)不要批評(píng)孩子,不讓孩子會(huì)產(chǎn)生牴觸情緒,不願(yuàn)意聽(tīng)家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。