初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦_1

初二是孩子初中學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)折階段，這個(gè)時(shí)候很多孩子出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的情況，身爲(wèi)家長(zhǎng)，一定要儘快查明原因，採(cǎi)取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去怎麼辦

1、幫助孩子釋放壓力。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，可能是由於壓力過(guò)大導(dǎo)致的，家長(zhǎng)要幫助孩子釋放壓力，適當(dāng)?shù)姆朋牶托菹?，不但不?huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)幫孩子孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提升學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)?shù)慕鈮?，可以讓不想學(xué)習(xí)的孩子得到一些放鬆，然後接下來(lái)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子交流。孩子出現(xiàn)不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況一定是有原因的，作爲(wèi)家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，平時(shí)也要注重和孩子的溝通交流，當(dāng)孩子有不愛(ài)學(xué)習(xí)的苗頭出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)瞭解情況，究其原因，才能幫助孩子找到解決不愛(ài)學(xué)的辦法。

3、作爲(wèi)最瞭解、最貼近孩子的人，父母最應(yīng)該幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)自己，自己真正想要的目標(biāo)，肯定他的能力和潛力，鼓勵(lì)他朝著自己的目標(biāo)不斷努力。平常不經(jīng)意的小鼓勵(lì)、小肯定，說(shuō)不定就成爲(wèi)激勵(lì)孩子努力一生的火花。

4、在家裏爲(wèi)孩子設(shè)立中等難度的目標(biāo)，熱情鼓勵(lì)並幫助孩子達(dá)到這樣的目標(biāo)。這樣，一方面讓他從小就樹(shù)立一種勇於接受挑戰(zhàn)、奮力實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的態(tài)度；另一方面，又不會(huì)因爲(wèi)目標(biāo)過(guò)於困難挫傷他的積極性。

5、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)力並且學(xué)不進(jìn)去，只能說(shuō)明自己並沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。所以在這種情況下應(yīng)該讓自己冷靜下來(lái)，然後通過(guò)理智分析的方式，讓自己意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。比如說(shuō)讓自己明白，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能讓自己擁有更好的發(fā)展。

初一孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎麼教育

1、制定獎(jiǎng)懲機(jī)制。鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)並取得優(yōu)異的成績(jī)，可以給予一些小禮物或額外的戶外活動(dòng)時(shí)間；如果孩子沒(méi)能完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，則可以採(cǎi)取一些紀(jì)律懲罰，如減少娛樂(lè)時(shí)間等。

2、讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。對(duì)於好動(dòng)、活潑的孩子，可以通過(guò)一些有趣的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，使用單獨(dú)的學(xué)習(xí)方式提升興趣，如使用遊戲式的教育軟件，選擇多元化學(xué)習(xí)任務(wù)等。讓孩子從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、不要勉強(qiáng)孩子。如果孩子不喜歡讀書(shū)，成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要整天勉強(qiáng)孩子讀書(shū)，說(shuō)出傷害孩子自尊的話，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會(huì)讓孩子更叛逆，讀書(shū)會(huì)更不好。

4、當(dāng)一箇人喜歡做某事的時(shí)候，他一定會(huì)把那件事做得非常好。這就是興趣的重要性。對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)，如果他對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，那麼他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)非常優(yōu)秀。而如果他不愛(ài)學(xué)習(xí)，那麼學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)下降。因此，家長(zhǎng)需要從學(xué)習(xí)興趣上對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，這樣可以有效幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣怎麼引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)都想讓自己的孩子變得更加優(yōu)秀，所以家長(zhǎng)也想讓自己的孩子努力學(xué)習(xí)，但是這個(gè)年齡階段的孩子其實(shí)大多都非常喜歡玩，所以這些孩子本身就對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有什麼興趣的。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要責(zé)備孩子，批評(píng)就是孩子自信心最大的敵人。

2、很多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，其實(shí)跟家長(zhǎng)也是有一定關(guān)係的，如果家長(zhǎng)平時(shí)在家裏面總是喜歡打遊戲或者是看電視，那可能也會(huì)讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是不重要的事情，因爲(wèi)孩子在家裏面也感受不到任何學(xué)習(xí)氛圍，那麼孩子肯定也是不願(yuàn)意學(xué)習(xí)的。

所以家長(zhǎng)一定要做好榜樣作用，因爲(wèi)父母的言行會(huì)影響孩子，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)學(xué)習(xí)父母的行爲(wèi)，所以這個(gè)時(shí)候父母可以經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館，或者是跟孩子一起學(xué)習(xí)。