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孩子在家玩手機(jī)不愿意上學(xué)了怎么辦

更新日期:2024-09-22 17:44:50  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)在我們的生活中普及,很多孩子都有沉迷手機(jī)的問(wèn)題,有些孩子甚至爲(wèi)了玩手機(jī)連學(xué)都不願(yuàn)意去了,面對(duì)這樣的情況,有些家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子,其實(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不能這樣做,否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情況。孩子在家玩手機(jī)不願(yuàn)意上學(xué)了怎麼辦1、要正確的看待孩子...

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)在我們的生活中普及,很多孩子都有沉迷手機(jī)的問(wèn)題,有些孩子甚至爲(wèi)了玩手機(jī)連學(xué)都不願(yuàn)意去了,面對(duì)這樣的情況,有些家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子,其實(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不能這樣做,否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情況。

孩子在家玩手機(jī)不願(yuàn)意上學(xué)了怎麼辦

1、要正確的看待孩子玩手機(jī)。以前沒(méi)有手機(jī)時(shí),孩子們閒暇時(shí)間可看書、電視,或跟小夥伴玩耍。而如今,手機(jī)已經(jīng)成爲(wèi)了生活的必須品,如果家長(zhǎng)不讓孩子用手機(jī),他不易與周圍社會(huì)融合到一起,人際交往也可能會(huì)遇到問(wèn)題。

例如,有一箇初三的孩子,因沒(méi)有手機(jī),不願(yuàn)意去學(xué)校,和同學(xué)也不交往。因在學(xué)校裏的其他同學(xué)都有手機(jī),而他沒(méi)有,會(huì)沒(méi)有顏面,而且,當(dāng)同學(xué)們談手機(jī)中的事情,他也沒(méi)有辦法融入到同學(xué)中,時(shí)間久後,孩子自然不再願(yuàn)意上學(xué),不與同學(xué)交往。

2、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力??梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī),找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊,家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通,請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

3、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅。給孩子一些肯定和鼓勵(lì),以建立孩子的自信心。創(chuàng)造機(jī)會(huì),比如讓孩子做幾道數(shù)學(xué)題或者寫幾個(gè)英文單詞,及時(shí)表?yè)P(yáng),幫助孩子找到成就感。

4、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子的興趣不是天生的,尤其是有逃學(xué)、厭學(xué)行爲(wèi)的孩子,學(xué)習(xí)興趣減弱,萌芽和加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣確實(shí)不容易。不過(guò),只要父母用心,總有辦法做到的。

因此,家長(zhǎng)可以採(cǎi)用不同的學(xué)習(xí)方法,例如綜合運(yùn)用聽、說(shuō)、讀、寫等,避免過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間,使孩子產(chǎn)生心理上的厭煩,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子迷戀手機(jī)厭學(xué)怎麼辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候,就暴跳如雷,怒罵孩子,這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕,而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué),其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴,從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,因爲(wèi)在網(wǎng)絡(luò)中,他能感受到自己的重要性,感覺得到自己是被重視的存在,所以不願(yuàn)意回到現(xiàn)實(shí)世界,而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式。

3、做好榜樣力量。我們常說(shuō),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是對(duì)孩子影響最大的老師,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),都會(huì)被孩子看到,模仿和學(xué)習(xí),所以,我們家長(zhǎng)一定要做好榜樣力量,下班不要一回家就玩手機(jī)。

孩子迷戀手機(jī)厭學(xué)的原因

1、人的天性使然。人天然是有惰性的,喜歡呆在舒適區(qū),學(xué)習(xí)對(duì)於絕大部分人來(lái)說(shuō)是很苦的事情,而遊戲中的聲光色給予感官的快樂(lè)。大部分人學(xué)習(xí)是有壓力的,有動(dòng)力的,不是天性,是受外在力影響。

2、環(huán)境的影響。周圍的人如父母,同學(xué),朋友經(jīng)常沉迷手機(jī)的,可能會(huì)容易影響到孩子的行爲(wèi)和價(jià)值判斷,孩子會(huì)認(rèn)爲(wèi)憑什麼別人都可以不要讀書玩手機(jī),玩手機(jī)又快樂(lè),大人玩手機(jī)還有工資拿,他會(huì)錯(cuò)誤認(rèn)爲(wèi)手機(jī)對(duì)未來(lái)的影響不大,進(jìn)而不願(yuàn)讀書。

3、心理問(wèn)題的影響。其實(shí)前兩點(diǎn)都沒(méi)啥大問(wèn)題,都是正常影響因素,心理問(wèn)題纔是我們父母最大的忽略,也是很多悲劇產(chǎn)生的原因!大部分人玩手機(jī)是追求快樂(lè),追求舒適,而有心理問(wèn)題的玩手機(jī)基本是爲(wèi)了逃避現(xiàn)實(shí),尋找心理出口。

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