大班規(guī)則意識的培養(yǎng)活動

背景介紹

在幼兒園里，班級規(guī)則的制定與執(zhí)行是基礎(chǔ)性工作。遵守班級規(guī)則能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與品行，同時也能提高集體凝聚力與友情。

目標設(shè)定

我們希望通過一系列的培養(yǎng)活動，提高大班幼兒對班級規(guī)則的遵守與意識，促進他們的個人成長與團隊合作。

活動設(shè)計

1.制定班級規(guī)則：老師與幼兒們一起制定班級規(guī)則，讓孩子們參與其中，增強班級規(guī)則對他們的約束力。

2.制作規(guī)則牌：由老師與孩子們共同制作班級規(guī)則牌，放在班級的顯眼位置，提醒孩子們遵守班級規(guī)則。

3.規(guī)則宣傳：通過繪本、游戲等方式，向孩子們傳遞班級規(guī)則的重要性，引導(dǎo)孩子們自覺遵守規(guī)則。

4.規(guī)則表揚：老師在日?；顒又校皶r表揚遵守班級規(guī)則的好孩子，讓他們成為班級規(guī)則的模范。

活動實施

1.制定班級規(guī)則：老師與孩子們共同制定了班級規(guī)則，大班的班級規(guī)則是“文明禮貌、安全第一、團隊協(xié)作、積極向上”。

2.制作規(guī)則牌：孩子們用彩筆、貼紙、剪紙等材料，制作了許多漂亮的規(guī)則牌，并在班級門口、教室、活動室等顯眼位置，掛上了這些規(guī)則牌。

3.規(guī)則宣傳：老師們通過讀繪本、玩游戲、看視頻等方式，讓孩子們了解班級規(guī)則的重要性，引導(dǎo)他們自覺遵守，如果孩子們沒遵守規(guī)則，老師們也會借此機會進行規(guī)則的再強調(diào)與提醒。

4.規(guī)則表揚：老師們在日?；顒又?，時時刻刻留意孩子們對班級規(guī)則的遵守情況，并及時表揚和修正，同時在班級公示欄上發(fā)布“月度規(guī)則明星”，讓表現(xiàn)良好的孩子成為班級規(guī)則的模范。

活動效果

在一系列的培養(yǎng)活動的指導(dǎo)下，孩子們的規(guī)矩意識逐漸增強，規(guī)則借助于孩子們的遵守和表現(xiàn)逐漸嵌入到生活中。

孩子們的守規(guī)能力有了明顯提高，在日常學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面都表現(xiàn)出了顯著的文明禮貌、團隊協(xié)作、安全意識及積極向上的正能量。

這次大班規(guī)則意識培養(yǎng)活動的開展，不僅提高了孩子們的自我管理能力，教育他們遵紀守法，遵守規(guī)則，更重要的是增強了孩子們的集體責任心和團隊精神。