孩子在學(xué)校不受歡迎怎么辦

有些家長髮現(xiàn)孩子在學(xué)?？偸且还w人獨(dú)來獨(dú)往，不喜歡跟別人交流溝通，在學(xué)校更是不受歡迎，這個時候家長一定要及時查明原因，採取措施幫助孩子，如果這種狀態(tài)不幫助孩子改變，時間久了，孩子很有可能產(chǎn)生厭學(xué)的想法，會變得對學(xué)校不再期待。

孩子在學(xué)校不受歡迎怎麼辦

1、家長要先冷靜下來，站在旁觀者的角度，看看我們孩子的情緒。看看孩子對老師的評價有何感受。至於家長應(yīng)該如何處理自己的情緒，希望通過我們接下來的討論，讓家長們對老師如何評價孩子有一箇新的認(rèn)識。如果孩子對老師不公平評價的情緒反應(yīng)不高，說明我們的孩子是一箇非常堅(jiān)強(qiáng)或樂觀的孩子。

2、在日常生活中鍛鍊孩子。例如，當(dāng)客人到家時，教孩子們打招呼。孩子大一點(diǎn)後，可以幫客人倒水，培養(yǎng)孩子的社交能力。同時，父母也應(yīng)該成爲(wèi)孩子的好榜樣。他們通常與人打招呼，說話彬彬有禮，以便在孩子身上發(fā)揮微妙的作用。

3、做孩子最信任的朋友，給他信心，做一箇好榜樣。生活中，要學(xué)會放手，讓孩子自己去做。認(rèn)識熟人時，可以介紹和引導(dǎo)孩子，如果孩子膽小，不願意給別人打電話，不要勉強(qiáng)，多鼓勵他，儘量給他表達(dá)自己的機(jī)會，當(dāng)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，也可以表揚(yáng)。

4、培養(yǎng)孩子的社交能力。社交能力是孩子成長過程中非常重要的一部分，父母可以通過鼓勵孩子多參加社交活動和與各種人接觸，幫助孩子培養(yǎng)良好的社交能力。

5、監(jiān)督孩子的交友圈。雖然父母不應(yīng)該直接干預(yù)孩子的交友，但是他們可以監(jiān)督孩子的交友圈，確保孩子與同齡人的交往是積極和健康的。

孩子被排斥，家長要怎麼幫助孩子解決

1、家長要多和孩子交流溝通。跟老師的溝通要理智，老師不是垃圾桶，家長不要把自己的煩惱一股腦的倒給老師。跟老師之間的溝通要講究方法，不要一味給老師展示孩子的缺點(diǎn)，也不要一直指責(zé)孩子。

老師和家長是不同的身份，老師不是家長的朋友，家長不要認(rèn)爲(wèi)老師一定能幫自己解決煩惱，也不要把老師當(dāng)成傾訴的對象。

2、讓孩子遠(yuǎn)離別人，改變自己。老師也是有七情六慾的人，不是機(jī)器，對待每個學(xué)生，老師會有自己的感情色彩，這是不可否認(rèn)的。但老師一定是有底線的，當(dāng)然，這要排除極個別沒有師德的老師。

所以在學(xué)校裏，孩子“直接”被排斥、被瞧不起多半來自於其他的同學(xué)，而不是老師。古人曰，道不同，不相爲(wèi)謀。家長要告訴孩子，對於那些特別針對你的個人或小團(tuán)體，不要試圖融入他們，遠(yuǎn)離纔是最好的選擇。

3、家長對孩子要有一箇好的態(tài)度。家長不要當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥孩子，或者讓孩子下不來臺，否則孩子特別沒面子，而且也會影響到他人對孩子的評價，“破窗理論”同樣可以對此進(jìn)行解釋。

哪些因素可能導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校受重視的程度低

1、孩子不用心學(xué)習(xí)，還總是打擾別人學(xué)習(xí)。有些學(xué)生自己不愛學(xué)習(xí)，所以在上課或者課後的時候，也不用心對待學(xué)業(yè)，不僅如此，他們還會去打擾別的同學(xué)的學(xué)習(xí)，對於這樣的學(xué)生，大部分老師，都是會選擇耐心教導(dǎo)的，但是也不排除有的老師太忙，而忽視了對這樣學(xué)生的教育。

2、上課從來不發(fā)言，課後從來不問老師問題。有的學(xué)生在學(xué)校裏，從來都不調(diào)皮搗蛋，不僅不如，他們在上課的時候，也從來不發(fā)言，下課之後，即使遇到了不會做的題目，他們也不去問老師，這樣的學(xué)生，有的時候就可能會被忽視。