初三的孩子厭學(xué)怎么辦_1

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這很多學(xué)生都有這樣一箇過(guò)程，家長(zhǎng)給孩子，講一講不學(xué)習(xí)的後果。讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子，努力學(xué)習(xí)。

初三的孩子厭學(xué)怎麼辦

1、改善環(huán)境，一箇好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合，社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)關(guān)心、教師重視、同學(xué)和善都有利於營(yíng)造一箇快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍，能夠有效地幫助消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄被歧視的感覺(jué)。

2、減輕壓力，如果孩子厭學(xué)是因爲(wèi)壓力太大，就要適當(dāng)減輕孩子學(xué)習(xí)的壓力，不要給孩子在上課之餘安排太多的輔導(dǎo)課，避免孩子承受過(guò)高的壓力，通過(guò)壓力的緩解能夠緩解孩子的厭學(xué)情緒。

3、培養(yǎng)興趣，厭學(xué)的孩子主要是沒(méi)有興趣，可以先幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，比如讓孩子在實(shí)踐學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還可以從孩子的擅長(zhǎng)科目入手，讓孩子樹(shù)立信心。

4、家長(zhǎng)用自己的行動(dòng)影響孩子，家長(zhǎng)不要在孩子面前玩抖音、快手，縮短了與孩子在一起的時(shí)間，多把時(shí)間給與孩子，共同閱讀、共同探討，瞭解並消除掉孩子的壓力與煩惱。

5、方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，並引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利於提高學(xué)習(xí)能力。

孩子不想上學(xué)的原因無(wú)非有以下幾點(diǎn)

一是家庭對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有明確態(tài)度。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從小就是聽(tīng)之任之，好與壞都無(wú)所謂。

二是孩子沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子不知道學(xué)習(xí)到底爲(wèi)了什麼，學(xué)好學(xué)壞到底對(duì)以後自己的生活有多大影響。

三是孩子沒(méi)有行之有效的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法和記憶方法對(duì)初中以上的孩子的學(xué)習(xí)將顯得尤爲(wèi)重要，但是好的學(xué)習(xí)方法往往需要正確的引導(dǎo)和嚴(yán)密的邏輯歸納。

四是孩子遇到問(wèn)題沒(méi)有通暢的溝通渠道。孩子遇到困難時(shí)，需要和家長(zhǎng)有暢通的溝通，但有些家長(zhǎng)往往忽略了這一點(diǎn)，有些還經(jīng)常在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，不去幫助孩子共同解決問(wèn)題，而是一味地埋怨和指責(zé)，導(dǎo)致孩子到青春期後有事情不願(yuàn)和家長(zhǎng)溝通。

五是孩子和不學(xué)習(xí)的朋友玩或談戀愛(ài)。青春期，要正確引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的交友觀和婚戀觀。

如何應(yīng)對(duì)厭學(xué)情緒

1、孩子厭學(xué)我們應(yīng)該這樣正確引導(dǎo)，首先要找到孩子厭學(xué)的根源，比如厭學(xué)的根源是因爲(wèi)家長(zhǎng)給的壓力過(guò)大或是孩子自己給自己的壓力過(guò)大，沒(méi)有達(dá)到他預(yù)期的目標(biāo)，所以他從心裏開(kāi)始牴觸學(xué)習(xí)，那我們就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，平衡競(jìng)爭(zhēng)的心裏因素?？傊?，我們正確的引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善於化解自己遇到的困難。

2、若問(wèn)孩子不想上學(xué)，怎麼辦纔是最好的方法，在這裏我必須要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，所謂的最好辦法，就是優(yōu)化解決問(wèn)題的思路，讓孩子認(rèn)識(shí)到不想上學(xué)是錯(cuò)誤的做法，通過(guò)情感互動(dòng)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚感，感覺(jué)不去上學(xué)特別對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，也對(duì)不起老師對(duì)自己的關(guān)心。

3、不要給孩子增加太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常課後給孩子補(bǔ)課，或者給孩子買各種複習(xí)資料，讓孩子拼命刷題提高成績(jī)。其實(shí)刷題不是提高學(xué)生成績(jī)的好方法。相反，刷題會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，反而會(huì)讓孩子厭學(xué)。

4、不要給孩子定太高的目標(biāo)。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，每個(gè)孩子擅長(zhǎng)的方面也不同。不是所有的孩子都能成爲(wèi)學(xué)霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評(píng)價(jià)孩子，不要對(duì)孩子期望過(guò)高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至?xí)斐珊⒆觾?nèi)心的絕望和崩潰。