初中學(xué)生家長(zhǎng)怎樣管理孩子

進(jìn)入初中的孩子，不僅生理上會(huì)發(fā)生巨大的變化，心理和性格方面也會(huì)出現(xiàn)很大的變化。但家長(zhǎng)要想跟初中孩子建立一箇良好的親子關(guān)係，成爲(wèi)他們的知心朋友，就需要給予他們一箇恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

初中學(xué)生家長(zhǎng)怎樣管理孩子

1、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要爲(wèi)對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，纔有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光，有利於培養(yǎng)孩子良好的道德行爲(wèi)習(xí)慣和品質(zhì)，有利於增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與衆(zhòng)不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅(jiān)持鼓勵(lì)他，耐心引導(dǎo)他，平和看待他，並以實(shí)際行動(dòng)支持他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的。

3、學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界尋求答案。想要真正的去瞭解孩子的內(nèi)心世界，最好的方法就是溝通，深入孩子的內(nèi)心去溝通，是最能瞭解孩子內(nèi)心真實(shí)想法的一箇方法。

切記，家長(zhǎng)在溝通時(shí)，不要以家長(zhǎng)的身份去壓制孩子，而是與孩子在一箇平等的地位上，引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心的不滿，家長(zhǎng)不要去打斷孩子，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多跟孩子進(jìn)行深層次的溝通，很多問(wèn)題，溝通都是可以解決的。

4、創(chuàng)造氛圍，緩和情緒。孩子長(zhǎng)期處?kù)陡改傅摹皦钠狻焙汀凹议L(zhǎng)架子”的高壓下，難免出現(xiàn)心理畏懼。此時(shí)，家長(zhǎng)若想與孩子交心，首先就要注意營(yíng)造融洽的氛圍。如果自己脾氣不好，可選擇雙方的心情都比較輕鬆的時(shí)候，對(duì)電視中、報(bào)紙上的一些生活整合展開(kāi)討論。

同時(shí)切記“對(duì)事不對(duì)人”，不可很快就將話題引到孩子身上，避免引起孩子反感。如此知心話才能爲(wèi)孩子所接受、理解，才能讓家長(zhǎng)的人生觀在和孩子對(duì)某件事的輕鬆討論中，不知不覺(jué)地對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

初中孩子會(huì)有哪些心理變化

1、情緒表現(xiàn)的矛盾性特點(diǎn)。初中生的情緒感受與表現(xiàn)形式，既不像以往那麼簡(jiǎn)單直接，也不如成年人那麼成熟穩(wěn)定，表現(xiàn)出“強(qiáng)烈、狂暴性與溫和、細(xì)膩性共存”、“情緒的可變性和固執(zhí)性共存”、“內(nèi)向性和表現(xiàn)性共存”等比較極端的情緒類(lèi)型。

2、對(duì)自我的高度關(guān)注。青春期的孩子自我的敏感度非常強(qiáng)，而身心的飛速發(fā)展更讓他們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注自我，因此也就會(huì)出現(xiàn)對(duì)一些事件和聲音的敏感。

3、逆反心理。青春期的孩子們最常見(jiàn)的就是逆反，這時(shí)期的孩子似乎跟家長(zhǎng)們啓動(dòng)了對(duì)戰(zhàn)的模式。家長(zhǎng)們經(jīng)常說(shuō)到孩子“軟硬不喫”。

教育初中孩子，家長(zhǎng)需要注意什麼

不能約束孩子。有很多家長(zhǎng)還會(huì)認(rèn)爲(wèi)學(xué)生很小，在生活中沒(méi)有辦法去自己做好一些事情，所以做任何事情的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)在旁邊進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或者是指導(dǎo)，其實(shí)這樣有可能就會(huì)約束學(xué)生的一些能力發(fā)揮了，對(duì)學(xué)生未來(lái)是非常不利的。

讓孩子有目標(biāo)。此外在學(xué)生上了初中之後，就需要讓學(xué)生心中有一箇目標(biāo)。因爲(wèi)在生活中只要有目標(biāo)就能夠輕鬆的去突破了，只要讓學(xué)生在心中有一箇觸手可及的目標(biāo)，那麼就能夠一步步的提高了。在這個(gè)時(shí)候一定要知道目標(biāo)不能太高，否則就會(huì)影響學(xué)生對(duì)於學(xué)習(xí)的興趣，還有可能會(huì)失去耐心，一定要讓學(xué)生自己去制定。