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導(dǎo)讀作爲(wèi)父母都希望自己的孩子可以贏在起跑線上,每次考試都能取得一箇優(yōu)異的好成績。但現(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的,有些孩子受某些因素的影響,成績一直呈下滑趨勢,讓父母非??鄲馈P『⒆x一年級成績很差怎麼辦1、家長要分析孩子成績差的原因。因爲(wèi)一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容並不難,孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān),也可...
作爲(wèi)父母都希望自己的孩子可以贏在起跑線上,每次考試都能取得一箇優(yōu)異的好成績。但現(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的,有些孩子受某些因素的影響,成績一直呈下滑趨勢,讓父母非??鄲?。
小孩讀一年級成績很差怎麼辦
1、家長要分析孩子成績差的原因。因爲(wèi)一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容並不難,孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān),也可能與課後練習(xí)不到位有關(guān)。
所以,家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通,瞭解孩子的在校表現(xiàn),並跟老師一起分析孩子成績落後的原因和提高成績的方法。當(dāng)然,家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn),這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析,提出更加合理的建議。
2、陪伴孩子寫作業(yè)。一年級孩子學(xué)習(xí)差的主要原因之一,是上課不認(rèn)真聽講,而作業(yè)是對當(dāng)天上課內(nèi)容的複習(xí)鞏固,所以,家長要陪伴孩子寫作業(yè),而且要認(rèn)真觀察孩子寫作業(yè)的整個過程,這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。
等孩子把作業(yè)寫完以後,家長要針對作業(yè)中暴露出來的問題幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,把聽課過程中遺漏的部分及時補(bǔ)上,這樣做就能達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的,幫助孩子儘快趕上其他同學(xué)。
3、教會孩子預(yù)習(xí)方法。一年級孩子在聽課過程中非常容易分心,爲(wèi)了把開小差導(dǎo)致的損失降到最低,家長要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)工作,即便孩子開小差漏聽了某些內(nèi)容,也能儘快跟上老師的講課進(jìn)度。
4、針對愛好,制定方針。無論成績好或者差的一年級孩子總有一些愛好,家長切記,不可因?qū)W習(xí)讓孩子把自己的愛好去掉,而是要好好利用。一是利用孩子的愛好說明孩子的聰明之處,二是利用孩子的愛好讓孩子懂得學(xué)習(xí)。
同時,家長也可以多與老師溝通。與老師溝通,既可以得到老師的關(guān)心,又可以適時掌握孩子在學(xué)校的一舉一動,隨時調(diào)整自己的政策,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。
小孩讀一年級成績很差的原因
1、考試馬虎。一部分一年級的孩子成績不好,並不是因爲(wèi)對知識不瞭解,也並不是沒有掌握老師講述的知識點(diǎn),只是因爲(wèi)考試過程中出現(xiàn)了馬虎的情況,將明明會的知識點(diǎn)答錯,從而出現(xiàn)丟分的情況,進(jìn)而造成他們成績無法達(dá)到老師和家長期待的目標(biāo),這也是造成他們考試成績不理想的根本原因之一。
2、對知識無法理解。一部分剛剛進(jìn)入到一年級的孩子,無法適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)氛圍,在老師講授知識的過程中無法準(zhǔn)確地接受,這部分孩子往往是因爲(wèi)年齡比較小,接受能力比較弱,所以纔出現(xiàn)了成績總是無法達(dá)標(biāo)的情況。
想讓孩子取得一箇好成績,家長需要怎麼做
1、不要盯著孩子寫作業(yè)。有的家長喜歡盯著孩子寫作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯、寫歪了,一邊幫孩子塗擦,一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子:“怎麼搞的,又做錯了,總是改不掉?!薄罢f過多少遍,就是記不住,氣死人了!”
其實(shí),在這種緊張、焦慮的氛圍中,孩子的學(xué)習(xí)興趣和能量之門很難打開。這個時候,家長再怎麼說教他是聽不進(jìn)去、改不過來的。建議做法是:首先過問一下有多少家庭作業(yè),然後叫孩子自己去做,父母輕手輕腳地做自己的事,不打擾孩子。
2、多鼓勵,多表揚(yáng)。讓孩子在鼓勵中成長,可以讓孩子充滿自信,自信的孩子性格會比較陽光開朗,一年級的孩子學(xué)習(xí)差,我們當(dāng)然還要做的事情是給孩子補(bǔ)一補(bǔ)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
萬城高樓平地起,如果孩子在一年級,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),孩子以後的學(xué)習(xí)成績,會大打折扣。