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導讀孩子學習出現(xiàn)偏科多半是出現(xiàn)在初中,這恐怕與初中生特定的心理,生理以及課程的加重有關(guān)。家長要及時留意,如果偏科現(xiàn)象越來越嚴重,家長就要引起重視了。初中生偏科嚴重怎麼辦1、給予孩子認可與肯定。偏科會導致孩子的信心不足,家長需要對孩子給予肯定,而不是指責孩子。在生活中給予孩子認同,不輕易的去否定他,培養(yǎng)孩子的自...
孩子學習出現(xiàn)偏科多半是出現(xiàn)在初中,這恐怕與初中生特定的心理,生理以及課程的加重有關(guān)。家長要及時留意,如果偏科現(xiàn)象越來越嚴重,家長就要引起重視了。
初中生偏科嚴重怎麼辦
1、給予孩子認可與肯定。偏科會導致孩子的信心不足,家長需要對孩子給予肯定,而不是指責孩子。在生活中給予孩子認同,不輕易的去否定他,培養(yǎng)孩子的自信心,對孩子要有耐心,不要敷衍。
初中生的孩子已經(jīng)有很強的自尊心了,家長需要和孩子站在平等的地位和他交談,給予他尊重,讓他明白處理任何事都不能意氣用事。如果孩子是因爲覺得學不好,而導致的偏科。
2、要嚴格要求自己。偏科的中學生一定要加強對自我的要求,爭取對每個科目都做到課前預習、上課認真聽講、課後複習。課堂的重要性自不必說,預習和複習同樣是學習過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
預習有助於你找出問題,然後帶著這些問題,在第二天的課堂上找出問題的答案;複習可以幫助你鞏固知識,是一種很好的學習方式,更是一種良好的學習習慣。
3、養(yǎng)成考後定期分析覆盤的好習慣。每一次考試都是檢驗自己階段性學習成果的過程。同學們要學會覆盤、剖析自己的試卷,從中找出自己的弱勢所在,進而有針對性地攻堅克難、逐個擊破。
偏科的初中生要擅於分析試卷的題型、要求和分值,進而從學習時間上進行分配,以英語爲例,50分主觀題,100分客觀題,除了聽力,只要掌握單詞就能看懂作答的題目約70分,那麼就知道自己重點提升放在哪裏。
4、改變對孩子說話的態(tài)度。部分孩子的偏科,其實是家長對孩子的教育出了問題。比如,有的家長覺得孩子成績好就是正常的,孩子如果成績不好,就說孩子很懶,不愛學習,他總這樣,我也拿他沒辦法。家長這樣的教育方法,在很大程度上會挫傷孩子的自尊心,這樣的教育只會讓孩子對學習缺乏自信。
孩子偏科由哪些原因?qū)е?/p>
1、教師的教學風格,也會導致偏科。有的教師教學風格古板嚴謹,教學又以嚴厲著稱,那麼有的學生就會對老師的教學風格產(chǎn)生逆反心理,從而導致某位老師上課時,心不在焉而產(chǎn)生偏科。
2、孩子自身的興趣取向。興趣是孩子不斷學習的動力,只有孩子喜歡他纔會去努力,學的更加認真。比如,孩子天生對語言的感知能力較強,喜歡學習語文,他便會拿更多的時間去讀書、寫作;相反,對於其他學科的學習就沒有那麼多精力和興趣了。
偏科的危害有哪些
1、偏科會影響自信心。如果經(jīng)過一段時間的強化訓,弱科成績依然沒有提升,他就會認爲自己在這一科上沒有天賦,時間久了對該科目的興趣會降低,甚至恐懼和排斥,如果家長和老師不能及時給予正確引導,孩子就會喪失攻克該科目的自信心。
2、偏科影響其他科目成績。當孩子對弱科的興趣降低,產(chǎn)生厭煩情緒,就會慢慢影響他對其他科目的興趣和耐心,比如很多人數(shù)學成績不好,就會下意識地認爲“我不擅長理科”,這種心理暗示會導致物理和化學成績下降,從而影響整體的學習成績。