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大學(xué)畢業(yè)的孩子不聽話怎么辦

更新日期:2024-09-22 03:12:55  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀在教育孩子的過程中,相信很多家長(zhǎng)都遇到過同樣的問題,就是家長(zhǎng)越不讓孩子做什麼,孩子偏偏想做,尤其是大學(xué)剛畢業(yè)的孩子,逆反心理比較重,經(jīng)常會(huì)跟父母作對(duì),來宣示自己的主權(quán),讓父母十分無奈。大學(xué)畢業(yè)的孩子不聽話怎麼辦1、心平氣和的溝通。大學(xué)生不聽話,那是很常見的事情,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該出發(fā)的方向不是教育,而是心平氣和的溝通和交流。既然他已經(jīng)是大學(xué)生了,那說明他的年齡...

在教育孩子的過程中,相信很多家長(zhǎng)都遇到過同樣的問題,就是家長(zhǎng)越不讓孩子做什麼,孩子偏偏想做,尤其是大學(xué)剛畢業(yè)的孩子,逆反心理比較重,經(jīng)常會(huì)跟父母作對(duì),來宣示自己的主權(quán),讓父母十分無奈。

大學(xué)畢業(yè)的孩子不聽話怎麼辦

1、心平氣和的溝通。大學(xué)生不聽話,那是很常見的事情,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該出發(fā)的方向不是教育,而是心平氣和的溝通和交流。

既然他已經(jīng)是大學(xué)生了,那說明他的年齡已經(jīng)超過了18歲,只要滿了18歲,他就是成年人,有了需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。那麼在這個(gè)時(shí)候,父母的教育起到的效果是非常的微小的,比起教育,心平氣和的溝通和交流能更好的達(dá)到效果。

2、和孩子講清道理。大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,無論做什麼他們都有自己的想法,在他們的意識(shí)裏家長(zhǎng)說的話並不一定是正確的。作爲(wèi)家長(zhǎng)當(dāng)然是爲(wèi)了自己的孩子好,但他們不是小孩子了,我覺得告訴他們一些道理就行了,不必太多幹涉,畢竟路是要靠他們自己去走的。

3、不要責(zé)罵孩子。大學(xué)生都是成年人了,已經(jīng)有了自己的思想認(rèn)知,性格上也早已經(jīng)形成了獨(dú)立的人格,如果這個(gè)時(shí)候因爲(wèi)犯了錯(cuò)被父母狠狠責(zé)罵,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的反效果。當(dāng)大學(xué)生不聽話的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該曉之以理,動(dòng)之以情去教育孩子,也要尊重孩子自己的想法。

4、家長(zhǎng)要以建議爲(wèi)主。對(duì)於已滿18歲的成年子女的不聽話,家長(zhǎng)就不宜以“強(qiáng)硬”的姿態(tài)來對(duì)待了,而要以建議爲(wèi)主。只要不觸碰底線,就放手讓孩子去做吧。

如果你認(rèn)爲(wèi)有必要干預(yù)時(shí),也別用“不要”、“不能”句式,而要多采用“這是我的建議”、“我是這樣想的,不知你是怎麼考慮的”等句式。這樣的交流方式,更能讓孩子接受,讓他們冷靜思考,作出正確的選擇。

大學(xué)畢業(yè)的孩子不聽話的原因

1、父母的教養(yǎng)方式太過陳舊。很多家長(zhǎng)教育孩子,光憑老一輩經(jīng)驗(yàn),他們會(huì)覺得:我們以前也是這麼過來的??赡阋?,現(xiàn)在跟以前是不好比的,現(xiàn)在科技網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),孩子接觸的東西不可控,而且現(xiàn)在的孩子智力高、語言成熟,但比較敏感,不能受挫,情緒自我管理能力差。

2、長(zhǎng)輩過分寵溺,孩子恃寵而驕。爺爺奶奶帶孩子,過分寵愛孩子,導(dǎo)致孩子任性、對(duì)父母沒有敬畏之心,打不得罵不得,一味索取,得不到就發(fā)脾氣、無理取鬧。

3、想要證明自我。隨著孩子年齡的成長(zhǎng),他們也會(huì)特別的想要證明自我,內(nèi)心有著想要獨(dú)立的意識(shí)。但是家長(zhǎng)往往忽視了這種需求,總覺得孩子年紀(jì)很小,給予了孩子很多關(guān)心和幫助。孩子爲(wèi)了證明自我,就會(huì)故意的不聽話,通過這種方式讓父母證實(shí)自己的存在和自己的能力。

這些錯(cuò)誤的教育方式,家長(zhǎng)一定要避免

只會(huì)使用粗俗的語言教育。孩子不聽話時(shí),父母的情緒難免會(huì)有激動(dòng)和憤怒的表現(xiàn),甚至還會(huì)出現(xiàn)咒罵、打孩子的行爲(wèi)。這隻會(huì)使他們的身體受到傷害,同時(shí)對(duì)健康的心理形成沒有絲毫好處,而這樣的父母在抱怨孩子不聽話時(shí),絲毫沒有看到自己身上的缺點(diǎn)。

說教、叨叨、對(duì)比,引發(fā)孩子逆反。孩子犯下一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,家長(zhǎng)就可以叨叨七八個(gè)小時(shí);孩子不就說錯(cuò)了一句話,就被家長(zhǎng)上很久的思想課;總是說別人家的孩子如何如何好,讓孩子耳朵都聽出繭子了……你所認(rèn)爲(wèi)的這些教子方式,不僅沒有起到半分作用,還把孩子逼向逆反的道路。

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