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導(dǎo)讀古語云“近朱者赤,近墨者黑”,這句話流傳至今頗具道理,畢竟孩子的定力不強(qiáng),很容易就會(huì)受到他人潛移默化的影響。倘若孩子和品德不佳的壞孩子交友,家長要適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),幫助孩子認(rèn)清楚人性和行爲(wèi)準(zhǔn)則。引導(dǎo)孩子的過程中不要批評(píng)或責(zé)罵,而是要儘可能耐心說服孩子,引導(dǎo)孩子結(jié)交品德優(yōu)良的朋友。初中孩子交友不慎如...
古語云“近朱者赤,近墨者黑”,這句話流傳至今頗具道理,畢竟孩子的定力不強(qiáng),很容易就會(huì)受到他人潛移默化的影響。倘若孩子和品德不佳的壞孩子交友,家長要適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),幫助孩子認(rèn)清楚人性和行爲(wèi)準(zhǔn)則。引導(dǎo)孩子的過程中不要批評(píng)或責(zé)罵,而是要儘可能耐心說服孩子,引導(dǎo)孩子結(jié)交品德優(yōu)良的朋友。
初中孩子交友不慎如何解決
孩子交友不慎,首先作爲(wèi)家長,我們先不要去責(zé)備,其次在瞭解具體情況之後可以好好跟孩子溝通。
如果孩子的朋友僅僅是學(xué)習(xí)不好,不要把他定義爲(wèi)損友,只要他的品性好,就可以成爲(wèi)朋友。但是,如果孩子交的朋友品行不好,家長要間接的去告訴孩子這個(gè)朋友我們少接觸,或者不要去接觸,要平和溝通,同時(shí)我們也要聆聽孩子的想法,坐下來互相探討下,所謂真正的友誼有著怎樣的概念,而後讓他自己認(rèn)識(shí)到他交的朋友有什麼是不對(duì)的。
家長一定要冷靜下來先跟孩子溝通,瞭解他交友的一些信息,平時(shí)就要多關(guān)注孩子的日常,同時(shí)要做好溝通,切不可打罵孩子,讓孩子知道交友不慎的壞處,總之一箇原則,先靜聽孩子描述,再結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)際曉之以理,讓孩子知道交友不慎的危害,慢慢去改變。
家長可以給孩子講自己年輕時(shí)候的故事,讓孩子作爲(wèi)旁觀者去作出判斷,讓他明白問題的根源,並且主動(dòng)解決問題。而不能採取強(qiáng)制手段讓他們不再做朋友,那樣會(huì)適得其反。或者給他做預(yù)判,讓他清楚後果,然後放手讓他去做一次,讓他認(rèn)清自己的處境。
初中孩子交友不慎會(huì)有什麼影響
1、孩子可能會(huì)受到同伴的不良行爲(wèi)影響,開始模仿他們的行爲(wèi)方式,例如使用粗俗語言、攻擊性行爲(wèi)等。這可能導(dǎo)致孩子在與他人的互動(dòng)中出現(xiàn)問題,難以建立積極健康的關(guān)係。
2、孩子受到同伴不良行爲(wèi)的影響可能會(huì)表現(xiàn)出一些問題行爲(wèi),例如挑戰(zhàn)權(quán)威、違反規(guī)則、衝動(dòng)和攻擊性行爲(wèi)。這可能會(huì)引發(fā)紀(jì)律問題,並對(duì)他們的發(fā)展和未來產(chǎn)生負(fù)面影響。
3、同伴不良行爲(wèi)可能會(huì)分散孩子的注意力,導(dǎo)致他們在學(xué)校中表現(xiàn)不佳。他們可能更關(guān)注社交活動(dòng)而忽略了學(xué)習(xí)任務(wù),甚至可能參與不良行爲(wèi),例如逃課或作弊。
家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子正確的交友技能?這些技能值得一看
1、培養(yǎng)孩子的社交技能:教孩子如何與人交往是非常重要的。家長可以教孩子一些社交技能,例如如何與人交流、如何表達(dá)自己的想法和感受、如何傾聽別人的意見和想法等。
2、積極主動(dòng):現(xiàn)在很多孩子因爲(wèi)被父母過度保護(hù),所以不管是人際交往,還是其它方面,都不是很主動(dòng)與積極,所以家長要引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)起來。
3、鼓勵(lì)孩子尋找共同點(diǎn):幫助孩子發(fā)現(xiàn)與他們有共同點(diǎn)的其他孩子,並鼓勵(lì)他們建立友誼。這將有助於孩子建立深厚的友誼,同時(shí)也能夠增強(qiáng)他們的自信心。
4、幫助孩子建立自信:自信是孩子交朋友的重要因素之一。家長可以幫助孩子樹立自信心,例如讚揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和才能,鼓勵(lì)他們嘗試新事物。
5、培養(yǎng)孩子的同理心:同理心是孩子交朋友的重要品質(zhì)之一。家長可以教孩子如何體諒別人、理解別人的感受和情況,這樣孩子就能更好地與人相處。
6、教育孩子如何處理衝突:交朋友不僅是快樂的,也可能會(huì)面臨衝突。家長可以教育孩子如何處理衝突,例如以積極的方式解決。