當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀初中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)起伏是一件非常正常的現(xiàn)象,但如果他們的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降,家長(zhǎng)就需要給予重視了,但這個(gè)時(shí)候千萬不要對(duì)他們又打又罵的,而是應(yīng)該冷靜下來查找原因,然後再積極引導(dǎo)。初一下學(xué)期孩子成績(jī)大幅下降是怎麼了1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。有些孩子成績(jī)下降,不僅...
初中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)起伏是一件非常正常的現(xiàn)象,但如果他們的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降,家長(zhǎng)就需要給予重視了,但這個(gè)時(shí)候千萬不要對(duì)他們又打又罵的,而是應(yīng)該冷靜下來查找原因,然後再積極引導(dǎo)。
初一下學(xué)期孩子成績(jī)大幅下降是怎麼了
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。有些孩子成績(jī)下降,不僅是孩子自制力不夠,更是因爲(wèi)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不符合初二了。比如初一的時(shí)候孩子對(duì)於作業(yè)不是很放在心上,有時(shí)候抄抄寫寫就矇混過關(guān)了。
但是現(xiàn)在不行了,初一下班學(xué)期節(jié)奏提高了,在不認(rèn)真對(duì)待就會(huì)落後!還有一部分就是,知識(shí)面太淺,孩子不愛讀書,更不愛提出問題。對(duì)於知識(shí)的理解不能透徹的把握,淺淺的瞭解,一考試就立分高下!
2、爲(wèi)了做作業(yè)而做作業(yè)。小學(xué)階段,老師佈置作業(yè)的目的相對(duì)簡(jiǎn)單,而且大部分的知識(shí)很容易就能在課上被同學(xué)消化,課後作業(yè)更多起到一箇鞏固、拓展的作用。初中各學(xué)科的學(xué)習(xí)更注重聯(lián)繫,不把知識(shí)系統(tǒng)化,是做作業(yè)效率低下的最根本原因之一,沒有系統(tǒng)化就很難有頭緒,做題耗費(fèi)的時(shí)間自然就會(huì)增加。
3、生理因素,對(duì)異性好奇心增加。隨著孩子年齡增大,身體逐步成熟,會(huì)出現(xiàn)一些生理特徵和特性,比如對(duì)異性好奇心增加,又因爲(wèi)性格的原因不敢接觸異性,只在內(nèi)心偷偷幻想,時(shí)間長(zhǎng)了內(nèi)心煎熬,內(nèi)心精神壓力巨大,造成成績(jī)下滑。
4、家庭因素。許多父母對(duì)自己孩子給予厚望,對(duì)孩子要求高嚴(yán)厲,孩子長(zhǎng)期處?kù)毒薮髩毫ο拢换蛘呒彝ゲ缓椭C父母經(jīng)常吵架,孩子內(nèi)心憂鬱,對(duì)未來沒有希望等等都會(huì)造成孩子成績(jī)下滑。
5、不善總結(jié)。不少初中生存在這樣的誤區(qū),尤其是七年級(jí)學(xué)生,還處在小學(xué)的學(xué)習(xí)模式當(dāng)中,對(duì)初中的學(xué)習(xí)沒有明確的概念。他們認(rèn)爲(wèi)課上完、作業(yè)完成就萬事大吉了,這堂課學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)下次課老師還是會(huì)再講到,即使不講,多做做同類題型也就能掌握方法了,因而忽視日常的總結(jié)歸納。
初一下學(xué)期孩子成績(jī)大幅下降怎麼辦
1、家長(zhǎng)不能一味地指責(zé)孩子。因爲(wèi)所有孩子都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀,當(dāng)成績(jī)下滑時(shí),孩子也非常難過。如果家長(zhǎng)再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒,孩子就會(huì)更加懷疑自己的能力。而且,這個(gè)年齡段的孩子正處?kù)肚啻浩冢浅?释玫街車说恼J(rèn)可。
如果家長(zhǎng)反其道而行之,孩子就會(huì)自暴自棄,故意與父母做對(duì)。所以,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,並努力安撫孩子的情緒,幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心,這樣做才能讓孩子儘快振作起來,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、家長(zhǎng)要不斷地鼓勵(lì)孩子。因爲(wèi)學(xué)生在初中階段提高成績(jī)的過程充滿了曲折,孩子往往會(huì)因爲(wèi)看不到進(jìn)步而中途放棄,所以,家長(zhǎng)要陪伴在孩子身邊,不斷給孩子加油打氣。
只要孩子在堅(jiān)持努力,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,家長(zhǎng)也要給予孩子充分的肯定。此外,家長(zhǎng)還要主動(dòng)跟孩子的老師進(jìn)行溝通,把孩子難以解決的問題反映給老師,請(qǐng)老師幫忙出謀劃策,這樣做就能爲(wèi)孩子掃清通過成功道路上的障礙。
初中孩子需要掌握哪些學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬於此範(fàn)疇。小目標(biāo)要從屬於大目標(biāo),近期目標(biāo)要爲(wèi)遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一箇人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。
2、掌握科學(xué)的記憶方法。根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤複習(xí)、多複習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天複習(xí),本週的功課周複習(xí),一月還有小複習(xí),考前再做總複習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。
3、及時(shí)做好筆記與作業(yè)。記性好不如爛比頭,記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。