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導(dǎo)讀隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的孩子比起以往的孩子,學(xué)業(yè)壓力更大,如果孩子成績(jī)差未得到疏解時(shí),孩子學(xué)習(xí)的信心很容易就會(huì)受到打擊,這樣孩子的成績(jī)就會(huì)越來越差。那麼,孩子成績(jī)差家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼鼓勵(lì)她呢?孩子成績(jī)差怎麼鼓勵(lì)她1、多開闊眼界。家長(zhǎng)們應(yīng)該多帶孩子外出旅遊,到博物館、科技館、各大名校等,讓孩子在接觸自然的同時(shí),感受世界的美麗。接觸的東西越多,孩子會(huì)更容...
隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在的孩子比起以往的孩子,學(xué)業(yè)壓力更大,如果孩子成績(jī)差未得到疏解時(shí),孩子學(xué)習(xí)的信心很容易就會(huì)受到打擊,這樣孩子的成績(jī)就會(huì)越來越差。那麼,孩子成績(jī)差家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼鼓勵(lì)她呢?
孩子成績(jī)差怎麼鼓勵(lì)她
1、多開闊眼界。家長(zhǎng)們應(yīng)該多帶孩子外出旅遊,到博物館、科技館、各大名校等,讓孩子在接觸自然的同時(shí),感受世界的美麗。接觸的東西越多,孩子會(huì)更容易保持好奇心,更容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,對(duì)成績(jī)一定會(huì)有幫助。
2、和諧的家庭氛圍。家庭是孩子內(nèi)心永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,家庭環(huán)境氛圍好、得到的愛和溫暖多,更能激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí),天天向上。相反,如果是在不和諧家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,她們更容易失落,心理承受力過於弱也會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不好。
3、不要過分追求分?jǐn)?shù)。比知識(shí)更重要的還有很多,因爲(wèi)知識(shí)是有限的。如果家長(zhǎng)急功近利,一味地只要求成績(jī)好而忽略孩子自身能力的培養(yǎng),會(huì)使孩子從小厭學(xué),喪失對(duì)將來學(xué)習(xí)的興趣。所以家長(zhǎng)要更加註重孩子思維能力的培養(yǎng),也就是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
4、鼓勵(lì),讓孩子重拾自信。在孩子面對(duì)成績(jī)的打擊,自信心越來越低,自卑感越來越重的時(shí)候,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì),讓她們重拾自信心,如果家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子,那麼孩子自卑感就會(huì)越來越重,最後會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí)。
5、家長(zhǎng)與老師注意對(duì)其遇到的挫折實(shí)事求是的分析。影響學(xué)生考試成績(jī)的因素很多,常見的如基礎(chǔ)不紮實(shí)、學(xué)習(xí)方法不對(duì)路等,並非自己智力因素影響。將考試成績(jī)不好歸結(jié)爲(wèi)自己的腦子不夠聰明,是對(duì)自我缺乏正確分析的一種表現(xiàn)。
6、要客觀的同別人比較。與他人比是人的天性,但是需要注意的是要有自知之明,根據(jù)自己的情況來提出恰當(dāng)要求,定一箇與自己努力之後比較容易達(dá)到的目標(biāo),慢慢提升,這樣才能更快的進(jìn)步,擺脫自卑心理。
孩子成績(jī)差的原因
1、貪玩不愛學(xué)習(xí)。許多家長(zhǎng)只是讓孩子把當(dāng)天的作業(yè)做完就了事了,沒有給孩子安排系統(tǒng)分析的時(shí)間,哈子自己也沒有這個(gè)意識(shí)。於是,學(xué)過的知識(shí)沒有樹立清楚,很容易學(xué)過就忘。
2、簡(jiǎn)單重複學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)過多給孩子佈置作業(yè),有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題後採(cǎi)用懲罰方式讓孩子學(xué)習(xí),經(jīng)常讓孩子重複性學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致孩子認(rèn)爲(wèi),學(xué)習(xí)是一種無可奈何的活動(dòng),學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,對(duì)學(xué)習(xí)採(cǎi)取敷衍的態(tài)度。
3、沉迷電視遊戲。電視不僅對(duì)孩子的視力造成影響,還會(huì)影響孩子的專注力,看電視對(duì)孩子而言弊大於利。
孩子成績(jī)差怎麼提高
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)改變命運(yùn),我們都希望以後的選擇權(quán)是掌握在自己的手中,而不是被迫的生活著。嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),讓孩子自己給自己制定一箇個(gè)小目標(biāo),在每次完成小目標(biāo)之後,父母可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),孩子以後會(huì)更有信心和動(dòng)力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。
讓孩子養(yǎng)成一箇良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不按時(shí)完成作業(yè)要接受一些懲罰,比如做一些家務(wù),減少玩耍的時(shí)間等,在孩子可以按時(shí)按量的完成作業(yè)之後,可以簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)一下孩子。同時(shí),在每次孩子作業(yè)完成情況比以往要好的情況下,言語上要表揚(yáng)孩子。每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,長(zhǎng)時(shí)間的積累就是很大的進(jìn)步。
注意培養(yǎng)孩子的專注。儘量同一時(shí)間只做一件事,做好一件事。比如可以通過練字、畫畫等方法來提高孩子的專注力。保證孩子的睡眠時(shí)間,晚上不宜喫太多,會(huì)影響睡眠質(zhì)量。