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孩子說(shuō)同學(xué)不愿意跟他玩怎么疏導(dǎo)

更新日期:2024-09-21 05:05:48  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀社交能力不僅成人需要具備,小孩子同樣也必不可少,如果孩子缺乏一定的人際關(guān)係,那不僅會(huì)影響到他們當(dāng)前的生活和學(xué)業(yè),嚴(yán)重的還會(huì)影響他們身心的健康發(fā)展,所以在面對(duì)被同學(xué)孤立的孩子時(shí),家長(zhǎng)一定要及時(shí)疏導(dǎo)。孩子說(shuō)同學(xué)不願(yuàn)意跟他玩怎麼疏導(dǎo)1、及時(shí)發(fā)現(xiàn),傾聽(tīng)孩子心聲。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被羣體孤立的傾向,家長(zhǎng)應(yīng)先傾聽(tīng)孩子的苦惱並告訴他,父母認(rèn)同和接納孩子的...

社交能力不僅成人需要具備,小孩子同樣也必不可少,如果孩子缺乏一定的人際關(guān)係,那不僅會(huì)影響到他們當(dāng)前的生活和學(xué)業(yè),嚴(yán)重的還會(huì)影響他們身心的健康發(fā)展,所以在面對(duì)被同學(xué)孤立的孩子時(shí),家長(zhǎng)一定要及時(shí)疏導(dǎo)。

孩子說(shuō)同學(xué)不願(yuàn)意跟他玩怎麼疏導(dǎo)

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn),傾聽(tīng)孩子心聲。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被羣體孤立的傾向,家長(zhǎng)應(yīng)先傾聽(tīng)孩子的苦惱並告訴他,父母認(rèn)同和接納孩子的感受,感受到和他一樣的傷心或者不快樂(lè)。

與此同時(shí),家長(zhǎng)還應(yīng)該告訴孩子,很多人都會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題,這是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的歷練,通過(guò)努力是可以改變的,父母會(huì)站在他身邊,支持他,幫助他解決這個(gè)困境。

2、安慰孩子。孩子在學(xué)校受排斥後第一需要的就是來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)和安慰,你需要和孩子平等的聊天,給予孩子最真實(shí)的安慰。家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)孩子的好朋友到家來(lái),和孩子度過(guò)一箇快樂(lè)的週末也是很好的安慰。

3、家長(zhǎng)要瞭解同學(xué)不跟孩子玩的原因。詢問(wèn)孩子爲(wèi)什麼同學(xué)不跟你玩了,是什麼原因,什麼事情導(dǎo)致的,如果是自己孩子的問(wèn)題,我會(huì)告訴孩子正確看待問(wèn)題,錯(cuò)了跟朋友道歉,知錯(cuò)能改纔是懂事的孩子,相信你的朋友也會(huì)回來(lái)的。

這是教育孩子分析問(wèn)題的能力和正確認(rèn)識(shí)自己,畢竟現(xiàn)在社會(huì)熊孩子真是太多啦,教育無(wú)小事,我們一定要從孩子日常習(xí)慣著手。

4、保持樂(lè)觀,不要讓孩子失去自信。鼓勵(lì)孩子直接對(duì)抗拒絕是錯(cuò)誤的,比如別的小朋友不跟你家孩子玩,你卻鼓勵(lì)孩子直接對(duì)抗,不僅不利於關(guān)係的改變,還會(huì)傷害到孩子的自尊。

建議孩子遭拒絕時(shí)可以離開(kāi),但父母可以安慰孩子,“被拒絕並不是因爲(wèi)你不好,而是他們暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很有趣,等他們發(fā)現(xiàn)了,自然會(huì)跟你玩。

家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子交朋友

1、讓孩子多接觸不同類型的人。首先讓孩子多認(rèn)識(shí)朋友,不僅僅是和同齡的孩子接觸,還要和讓他,要讓他和不同性格不同年齡段的人去接觸,多帶孩子與試著參加一些親子或者戶外的活動(dòng)。

讓他在各種活動(dòng)中多接觸一些人,這樣孩子纔會(huì)從中學(xué)習(xí)到和各種不一樣的人的他們各自的特點(diǎn)。他纔會(huì)從中瞭解到不同的人該如何與之相處。這樣也會(huì)打開(kāi)孩子的內(nèi)心,孩子也會(huì)慢慢的更加開(kāi)朗一點(diǎn)。

2、有恰當(dāng)?shù)淖晕疫吔?。在班裏,有的孩子在遊戲過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)的比較強(qiáng)勢(shì),和同組孩子做遊戲時(shí)會(huì)要求其他孩子必須按照他的意思來(lái),否則就拒絕和這些孩子一起玩,其實(shí)這就是孩子缺乏邊界意識(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)然,孩子這個(gè)時(shí)候還小,我們不需要一上來(lái)就給孩子定性。

不過(guò),家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常性的有這種行爲(wèi),可以進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),讓孩子明白每個(gè)人都有自己的權(quán)利,在羣體中既要守護(hù)自己的底線,但也不能損害他人的權(quán)利。

3、遠(yuǎn)離總是打擊你的人。有的人需要找自我存在感,就特別喜歡打擊別人,以此來(lái)襯托自己的優(yōu)越感,這種社交關(guān)係其實(shí)非常糟糕。所以在孩子剛剛學(xué)習(xí)建立同伴關(guān)係時(shí),家長(zhǎng)就要明確告訴孩子遠(yuǎn)離打擊他們的人,去和其他孩子玩耍,避免孩子成長(zhǎng)在陰影之下。

孩子被同學(xué)孤立會(huì)有什麼樣的影響

1、性格。孩子受排擠直接影響的就是孩子的性格,遭受排擠的孩子性格容易變得內(nèi)向,怕生,對(duì)於不熟悉的人有所排斥,容易敏感焦慮,總是覺(jué)得自己做錯(cuò)了。

2、自信心。長(zhǎng)期受排擠的孩子容易沒(méi)有自信,做事畏首畏尾,不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)跟看法,性格會(huì)變孤僻,心生自卑。一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就容易失去拼搏的勇氣,內(nèi)心變得很脆弱。

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