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導(dǎo)讀初中的孩子正處?kù)杜涯嫫冢@個(gè)時(shí)候的他們總是會(huì)做出各種行爲(wèi)來(lái)表示自己已經(jīng)長(zhǎng)大,其中嚮往外界生活,出現(xiàn)不想讀書(shū)的想法是最明顯的特徵。所以作爲(wèi)家長(zhǎng),一定要正確引導(dǎo),幫助他們平安的渡過(guò)叛逆期,打消這個(gè)想法。那麼,初中孩子不好好讀書(shū)該怎麼辦呢?初中孩子不好好讀書(shū)該怎麼辦1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍:現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之後,最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在牀上玩...
初中的孩子正處?kù)杜涯嫫?,這個(gè)時(shí)候的他們總是會(huì)做出各種行爲(wèi)來(lái)表示自己已經(jīng)長(zhǎng)大,其中嚮往外界生活,出現(xiàn)不想讀書(shū)的想法是最明顯的特徵。所以作爲(wèi)家長(zhǎng),一定要正確引導(dǎo),幫助他們平安的渡過(guò)叛逆期,打消這個(gè)想法。那麼,初中孩子不好好讀書(shū)該怎麼辦呢?
初中孩子不好好讀書(shū)該怎麼辦
1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍:現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之後,最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在牀上玩手機(jī);而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引,更加無(wú)法專心於學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí),最重要的不是時(shí)刻監(jiān)督孩子,而是營(yíng)造一箇良好的學(xué)習(xí)氛圍,可以在一旁專心忙自己的工作,引導(dǎo)孩子沉浸於學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高學(xué)習(xí)氛圍。
2.不要時(shí)刻詢問(wèn)孩子成績(jī):出於關(guān)心的角度,家長(zhǎng)想要時(shí)刻掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,往往喜歡時(shí)不時(shí)的進(jìn)行詢問(wèn)。但是需要注意的是,當(dāng)孩子處?kù)犊荚嚽捌诨蛘哐}習(xí)的衝刺階段時(shí),最好不要進(jìn)行多次詢問(wèn),否則既會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān),影響考試的發(fā)揮,也會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的牴觸心理,影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.不要過(guò)度干涉孩子生活:當(dāng)孩子處?kù)肚啻浩跁r(shí),自我意識(shí)逐漸變強(qiáng),一味的干涉孩子的私生活,主張安排孩子的生活,除了會(huì)讓孩子感到?jīng)]有私人空間之外,也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)安排的事情產(chǎn)生牴觸心理。鼓勵(lì)孩子自我安排自由時(shí)間,只要是張弛有度的學(xué)習(xí)、休息結(jié)合,都可以由孩子自主安排,這樣才能大大激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效率。
4.讓孩子瞭解中考的難度:有些孩子覺(jué)得中考並不難,只要在初三階段認(rèn)真複習(xí)備考,就能輕鬆取得優(yōu)異的中考成績(jī),所以,他們以敷衍了事的態(tài)度對(duì)待初一、初二階段的學(xué)習(xí)。其實(shí),中考具有選拔和分流的性質(zhì),所以,中考試卷以中等以上難度的題目爲(wèi)主。如果學(xué)生在初一、初二階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,僅靠中考前的複習(xí)備考,根本就不能實(shí)現(xiàn)逆襲。如果家長(zhǎng)把中考的難度跟孩子講明白,告訴孩子必須從初一起就學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
5.穩(wěn)定心態(tài):初中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理壓力雖然沒(méi)有高中生大,但是畢竟年齡比高中生也要小,又處?kù)肚啻号涯嫫?,很容易因?wèi)心態(tài)問(wèn)題,產(chǎn)生厭學(xué)情況,所以家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通,幫助他穩(wěn)定心態(tài),爭(zhēng)取每一次考試都能輕鬆上陣。
初中孩子不好好讀書(shū)該怎麼辦,各位家長(zhǎng)可以參考一下以上方法,在日常生活中對(duì)他們進(jìn)行積極引導(dǎo),幫助他們?cè)缛兆呦蛘_的道路。