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孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎么辦

更新日期:2024-09-20 19:14:25  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),經(jīng)常不專心,有時(shí)還要讓我們催著,孩子纔會(huì)去寫作業(yè),很拖拉,這個(gè)毛病必須要早日幫助孩子戒掉,不能讓孩子形成壞習(xí)慣了,一旦壞習(xí)慣養(yǎng)成了,之後再去改正,肯定需要很多的時(shí)間和精力,孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎麼辦呢?孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎麼辦1、父母先控制好...

家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),經(jīng)常不專心,有時(shí)還要讓我們催著,孩子纔會(huì)去寫作業(yè),很拖拉,這個(gè)毛病必須要早日幫助孩子戒掉,不能讓孩子形成壞習(xí)慣了,一旦壞習(xí)慣養(yǎng)成了,之後再去改正,肯定需要很多的時(shí)間和精力,孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎麼辦呢?

孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎麼辦

1、父母先控制好情緒

有許多家長(zhǎng)都有一箇通病,看見孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭就氣不打一處來,總是免不了衝著孩子發(fā)火,有的甚至動(dòng)手打孩子。孩子本來就注意力不集中,如果父母在對(duì)孩子訓(xùn)斥和打罵,孩子情緒不好當(dāng)然沒有心情寫作業(yè),孩子因此影響了寫作業(yè)父母更生氣,父母更會(huì)對(duì)對(duì)孩子採(cǎi)取過激的行動(dòng),這樣惡性循環(huán)只能讓問題越來越嚴(yán)重。所以,父母首先控制好自己的情緒,認(rèn)真分析孩子磨蹭的原因所在,然後針對(duì)具體情況,採(cǎi)取適當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。

2、忌衝孩子大聲喊叫

說實(shí)話,其實(shí)吼叫這個(gè)行爲(wèi),除了能舒緩自己內(nèi)心的憤怒情緒之外,對(duì)於真正解決問題沒有一點(diǎn)作用,甚至?xí)霈F(xiàn)反作用,那些因家長(zhǎng)吼叫而離家出走的小孩,就完全可以證明這一點(diǎn)。

任何人面對(duì)吼叫的批評(píng),心裏一定是不爽的,孩子即使表面上裝作聽從,但由於內(nèi)在的不平靜,那學(xué)習(xí)的效果肯定好不了哪裏去。

3、忌期待“立竿見影”的效果

希望“一勞永逸”,是所有人都會(huì)犯的毛病。因此,在孩子的事上,家長(zhǎng)們都希望今天把孩子教育一通,從明天起孩子就踏入正途,蒸蒸日上了。如果一旦孩子又出現(xiàn)不良習(xí)慣的反覆,家長(zhǎng)們則怒不可遏,認(rèn)爲(wèi)孩子不可救藥,“爲(wèi)啥就是不聽話呢?”我們都忘了,孩子是個(gè)人,有自己的個(gè)性,習(xí)慣,愛好,這些都是長(zhǎng)期積累行成的,他們不是機(jī)器,被輸入程序後,從此就按程序執(zhí)行命令了。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,要靠堅(jiān)持

冰凍三尺非一日之寒,孩子的教育更是如此。有人說,教育本身就是一箇不斷犯錯(cuò),受教育,再犯錯(cuò),再受教育的過程。因此,在幫助孩子改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中,一定要持之以恆,堅(jiān)持不懈。其實(shí),很多事情上,都是家長(zhǎng)的堅(jiān)持,才造就了孩子的優(yōu)秀。著名教育家蘇霍姆林斯基說過,“要把教育孩子當(dāng)成自己最偉大的事業(yè)”,既道出了教育孩子不易,又道出去了其之重要。

孩子做作業(yè)不自覺不專心拖拉怎麼辦?家長(zhǎng)們具體可以參考我上面所寫的內(nèi)容,希望能夠幫助到你們。

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