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導(dǎo)讀臨近中考了,孩子心理很壓抑得慌,很慌張,擔(dān)心自己考不出好成績,學(xué)習(xí)的心思都沒有了,考試是建立在鞏固基礎(chǔ)和練習(xí)的基礎(chǔ)上的,我們要幫助孩子調(diào)整好心態(tài),只有這樣,孩子才能把全部心思用在學(xué)習(xí)上,最後才能發(fā)揮出自己好的水平。臨近中考如何幫孩子調(diào)整心態(tài)1...
臨近中考了,孩子心理很壓抑得慌,很慌張,擔(dān)心自己考不出好成績,學(xué)習(xí)的心思都沒有了,考試是建立在鞏固基礎(chǔ)和練習(xí)的基礎(chǔ)上的,我們要幫助孩子調(diào)整好心態(tài),只有這樣,孩子才能把全部心思用在學(xué)習(xí)上,最後才能發(fā)揮出自己好的水平。
臨近中考如何幫孩子調(diào)整心態(tài)
1、調(diào)整認(rèn)識。要調(diào)整對考試的不正確認(rèn)識,消除思想顧慮,增強(qiáng)自信。中考與以往大大小小的考試並沒什麼兩樣,反倒較爲(wèi)科學(xué)、客觀和公正。一般來說,只要準(zhǔn)備充分,考出好成績是沒有問題的,完全沒有必要將其神聖化而爲(wèi)此擔(dān)心憂慮,整日憂心忡忡。
另外,還應(yīng)轉(zhuǎn)變成才觀念,上重點並非是惟一的出路,只要刻苦鑽研、努力拼搏,沒上重點照樣可以成才。有了這樣的心理準(zhǔn)備,自然會坦然面對考試,消除緊張與不安。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實力??忌判氖墙⒃趯W(xué)習(xí)實力的基礎(chǔ)上的。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實力,才能充分調(diào)動考生的積極性,保證考試充分發(fā)揮。中考前,查漏補(bǔ)缺,建立知識的體系和網(wǎng)絡(luò),抓緊抓好課堂45分鐘,明確中考的要求,強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)實力,這些都有助於強(qiáng)化信心。
3、努力學(xué)習(xí)之餘,學(xué)會休閒。緊張、繁重的複習(xí)有時難免會使人神經(jīng)緊張、精神壓抑,此時,最好能暫時丟下書本漫步於戶外,置身於大自然的懷抱,從而達(dá)到調(diào)適緊張心態(tài)的目的。
4、應(yīng)該對孩子進(jìn)行鼓勵,通過鼓勵的方式讓孩子調(diào)整好備考心態(tài)。對於任何的孩子來說,在面臨考試的過程中都會特別的緊張。特別是在進(jìn)行一些大型考試之前,內(nèi)心的緊張會進(jìn)行加重。從而家長需要通過一些方式調(diào)整孩子的備考心態(tài),從而讓孩子在考試的過程中獲得比較好的成績。
5、家長要無條件的接納孩子。接納孩子的學(xué)習(xí)狀況,接納孩子的不良情緒。不要在孩子面前表現(xiàn)出消極的負(fù)面情緒,以平靜孩子內(nèi)心的不平靜。
孩子初三時期學(xué)習(xí)不積極了,怎麼辦
1、給孩子做好引導(dǎo)。家長在教育孩子的時候,首先要問一問孩子爲(wèi)什麼不好好的學(xué)習(xí),爲(wèi)什麼學(xué)習(xí)會沒有了動力,問一問孩子在生活當(dāng)中是不是存在著一些其他的事情,帶走了小孩子的注意力,如果是這些原因的話,那麼家長就應(yīng)該用正確的方式,來給自己的孩子做好相關(guān)的引導(dǎo)。
爸爸媽媽在教育孩子的時候,應(yīng)該讓小孩子知道自己是爲(wèi)了什麼而學(xué)習(xí),要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
2、家長要分得清自己的思路,不要把眼光一直盯在孩子的功課學(xué)習(xí)上。一箇孩子一生的成績不依賴於一時的成績,而是依賴於其個人的內(nèi)在品質(zhì)。
所以家長要明確,要想讓自己的孩子走在正常的學(xué)習(xí)軌道上,就需要從內(nèi)外兩個方面去努力。內(nèi)在品質(zhì)是外在行爲(wèi)和成績的保證。
快要中考了,孩子模擬考試成績很差,怎麼辦
1、不給孩子灌輸負(fù)能量。有的家長自以爲(wèi)是“過來人”,就跟孩子講授自己的“經(jīng)驗”:哎呀,數(shù)學(xué)太難了,尤其是幾何,我當(dāng)年就怎麼都學(xué)不會;我最不喜歡寫作文了,語文老是考不及格……
家長們一定記住,無論什麼情況下,都不能給孩子灌輸負(fù)能量,否則這種負(fù)面影響就真的會“遺傳”了。要學(xué)會積極的鼓勵孩子戰(zhàn)勝弱科,不斷挑戰(zhàn),這樣孩子才能進(jìn)步。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會及時總結(jié),查漏補(bǔ)缺。成績出現(xiàn)波動是一件比較常見的事情,那種每次考試發(fā)揮都非常穩(wěn)定的同學(xué),還是比較少的。
成績出現(xiàn)不理想的時候,需要及時進(jìn)行總結(jié)。比如哪個科目出現(xiàn)的問題比較大,這很有可能說明在這個科目的知識上面,自己的熟練度還不夠。找出出錯最多的知識點,加強(qiáng)針對性的訓(xùn)練,讓孩子用每一天的積累慢慢提升自己的穩(wěn)定性。