孩子考不上好的高中怎么辦

孩子考不上好的高中，家長不要給孩子增添壓力，本來學(xué)習(xí)就是孩子自己的事情，只要我們好好指導(dǎo)，剩下的就交給孩子自己決定，我們?cè)谝慌远嗉又笇?dǎo)就好了，不要總是批評(píng)孩子的學(xué)習(xí)，應(yīng)該幫助孩子堅(jiān)定學(xué)好的信心。

孩子考不上好的高中怎麼辦

1、家長要放寬心態(tài)，要讓孩子早一點(diǎn)預(yù)習(xí)高中知識(shí)。如果孩子考不上好一點(diǎn)的高中，家長也不要灰心喪氣，因爲(wèi)孩子自己可能也會(huì)比較難過，如果家長這個(gè)時(shí)候還一直責(zé)怪孩子，那麼只會(huì)讓孩子放棄自我，無論考進(jìn)哪一所學(xué)校他都會(huì)非常自卑，那麼對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)就不是非常好。

所以家長一定要給孩子一些自信心，要鼓勵(lì)孩子?？梢栽诩倨诘臅r(shí)候讓孩子提前去預(yù)習(xí)一下高中的知識(shí)內(nèi)容，高中三年的時(shí)間是比較短的，所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較多，而且三年之後孩子就要面對(duì)一場(chǎng)大型考試，每一箇家長也都希望自己的孩子能夠考出優(yōu)異的成績。

那麼家長就要早做計(jì)劃，讓孩子早一點(diǎn)開始預(yù)習(xí)，那麼孩子在上課的時(shí)候就能夠跟上老師的節(jié)奏，而且也能夠讓孩子查缺補(bǔ)漏。

2、考慮太多會(huì)影響考試的成績。這個(gè)時(shí)候首先要心態(tài)調(diào)整好，不要太重視重點(diǎn)高中。如果考慮太多，會(huì)影響我們?cè)谥锌嫉谋憩F(xiàn)。在考試中，心態(tài)非常重要。如果我們不能很好地心態(tài)調(diào)整，我們將在真正的考試中發(fā)揮異常。

大多數(shù)時(shí)候，人們總是考慮太多，所以最終的結(jié)果並不令人滿意。事實(shí)上，在這個(gè)時(shí)候，我們可以儘可能地降低我們的期望，有時(shí)因爲(wèi)期望太高，我們拼命想接近那個(gè)方向，結(jié)果適得其反。所以首先要心態(tài)調(diào)整，不要覺得考不上重點(diǎn)，高中會(huì)有什麼很不好的後果。

3、不是隻有重點(diǎn)高中才能考上大學(xué)。雖然重點(diǎn)高中的升學(xué)率更高，但是普通高中考上高等學(xué)府的例子比比皆是，學(xué)校只是學(xué)習(xí)環(huán)境的一環(huán)，主要還是要看孩子的努力，不要把全部的壓力都放在一時(shí)，眼光要放長遠(yuǎn)一些，除了學(xué)習(xí)之外孩子自己纔是最重要的。

孩子覺得自己學(xué)習(xí)沒救了怎麼辦

1、要讓孩子學(xué)會(huì)給自己規(guī)劃時(shí)間，每個(gè)時(shí)間段要做什麼，根據(jù)他的的學(xué)習(xí)情況明確下來，有了目標(biāo)學(xué)習(xí)纔有方向、才能集中精力、靜下心來有條不紊的去完成，從而提高學(xué)習(xí)成績。

2、不要將您的孩子與他人進(jìn)行比較。父母的嘴巴總是有一箇“別人的孩子”，目的是利用其他孩子的卓越表現(xiàn)來激勵(lì)自己的孩子進(jìn)步。實(shí)際上，比較孩子不僅會(huì)使他們與最好的學(xué)生“敵對(duì)”，而且會(huì)損害自己的自尊心，動(dòng)力，學(xué)習(xí)感到壓力，容易灰心，因此不願(yuàn)學(xué)習(xí)，教育的結(jié)果是“惡性循環(huán)”。

與其將您的孩子與他人進(jìn)行比較，不如讓您的孩子將自己與過去的自我進(jìn)行比較。實(shí)事求是，您將能夠看到孩子的進(jìn)步，以便建立孩子的自尊心和自信心。

孩子覺得提升成績很難，該怎麼去鼓勵(lì)孩子

1、勝敗乃兵家常事，學(xué)習(xí)也一樣?？赡艽蠹叶悸犝f過，在古代打仗的時(shí)候，有勝就有負(fù)，這是很正常的事情，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)也一樣，家長應(yīng)該讓孩子明白這個(gè)道理。

有時(shí)成績好，有時(shí)候成績壞，這都是一種正?，F(xiàn)象，因此，不要計(jì)較一次的得失，應(yīng)該從長遠(yuǎn)來看，要告訴孩子，媽媽相信你，告訴孩子，他是一朵小花，總有一天會(huì)結(jié)出殷實(shí)的果實(shí)。

2、父母必須激勵(lì)孩子。我隨意舉個(gè)事例，假如孩子在這一次考試的學(xué)習(xí)成績並不太好，父母這個(gè)時(shí)候不必拿學(xué)習(xí)的戰(zhàn)績而言事，而要想辦法激勵(lì)孩子，讓孩子搞清楚自身一樣能夠?qū)W習(xí)好，自身學(xué)習(xí)不太好僅僅是暫時(shí)性的狀況。孩子這個(gè)時(shí)候原本就會(huì)有精神壓力，父母不必老是給孩子提升心理負(fù)擔(dān)。