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導(dǎo)讀語文是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,其他科目才能學(xué)好。但是由於孩子的天性就是愛玩,再加上學(xué)習(xí)內(nèi)容比較枯燥無聊,孩子學(xué)習(xí)就會注意力不集中,學(xué)習(xí)成績下降。家長要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法,讓孩子重新愛上語文。那麼,孩子不愛學(xué)語文有什麼好辦法嗎?孩子...
語文是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打好了,其他科目才能學(xué)好。但是由於孩子的天性就是愛玩,再加上學(xué)習(xí)內(nèi)容比較枯燥無聊,孩子學(xué)習(xí)就會注意力不集中,學(xué)習(xí)成績下降。家長要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法,讓孩子重新愛上語文。那麼,孩子不愛學(xué)語文有什麼好辦法嗎?
孩子不愛學(xué)語文有什麼好辦法嗎
1.提高學(xué)習(xí)興趣
常言道:“興趣是最好的老師”。中小學(xué)生正處於身心發(fā)育的活躍期,求知慾特別強烈,對於“興趣”有比較大的依賴性。所以,家長不妨通過有趣的方法,引導(dǎo)孩子喜歡上語文。比如,在家裏舉行閱讀比賽,家長和孩子共讀一篇文章或一首詩歌,然後集體朗誦,活動結(jié)束後給孩子小小的獎勵,從而引導(dǎo)孩子喜歡上閱讀、喜歡上語文。
2.多鼓勵讚揚孩子
家長對孩子要始終有一種欣賞和期待,哪怕孩子學(xué)得並不好,你也要相信他總有一天會變優(yōu)秀。語文的讚美,不應(yīng)侷限在語文考試的成績上。孩子平時說話中冒出的成語,說的一句恰如其分的話,都應(yīng)該得到家長的讚美。孩子每次的語文作業(yè),你都要努力發(fā)現(xiàn)閃光點。孩子的回家作業(yè),如果是家長批改,也儘量不要打叉,給孩子改正的機會。
3.家長樹立榜樣
相對於老師,孩子更加信任父母,認爲(wèi)父母就是自己的全部世界。所以,家長要利用好自己的影響力,帶動孩子一起閱讀、學(xué)習(xí)。比如,在家裏,家長經(jīng)常讀書,孩子受到影響也會來讀書;家長經(jīng)常給孩子講故事,孩子通過聽故事會更加喜歡閱讀;家長還可以和孩子一起讀一本書或一篇文章,在親子讀書中讓孩子感受到安全感和溫馨感,從而逐漸喜歡上語文。
4.尋找生活中的語文
語文即生活,生活即語文。我們生活中處處可以找到語文。來到公園,我們可以看到很多環(huán)保小標(biāo)語;走在馬路邊,我們可以看到很多交通宣傳語;來到商場,我們可以看到很多商品廣告語。這些語言多數(shù)都文字精煉,設(shè)計巧妙。也可以帶孩子逛逛歷史名城,文人故居,在那裏總能找到很多優(yōu)美的詩句對聯(lián),歷史典故。
孩子不愛學(xué)語文有什麼好辦法嗎?家長面對孩子不愛學(xué)習(xí)語文的問題,不要責(zé)備孩子,要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力就是“火”,一旦家長引導(dǎo)、激發(fā)孩子點燃這把“火”,將會讓孩子在語文和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上,形成“燎原之勢”,孩子的學(xué)習(xí)成長之路也會越走越寬、越走越好。