上課紀(jì)律不好的孩子怎么管教

如果經(jīng)常聽到老師反饋說，自家孩子的課堂紀(jì)律不好，家長一定要給予重視，因爲(wèi)孩子不遵守課堂紀(jì)律，不僅會影響到自身的學(xué)習(xí)，還會影響到老師的上課效率，和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以家長一定要及時引導(dǎo)。

上課紀(jì)律不好的孩子怎麼管教

1、與班主任溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀(jì)律時，家長一定不要在第一時間訓(xùn)斥他們，因爲(wèi)你不知道事情的真相。一旦你不分青紅皁白地訓(xùn)斥他們，他們可能會讓孩子感到怨恨和叛逆，他們也會冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任溝通交流，知道發(fā)生了什麼，做出大致的判斷。

2、根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過程和原因後，你要根據(jù)你對孩子的理解做出正確的判斷。並且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。

必須注意的是，你的態(tài)度是兩個朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán)，並與他們順利溝通。

3、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀(jì)律，可能是因爲(wèi)在幫助同學(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因爲(wèi)選擇的時間不對，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀(jì)律。

這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉，甚至?xí)蠋煯a(chǎn)生敵意，那麼身爲(wèi)父母就一定要及時分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但要把握分寸。

4、和老師達(dá)成一致的目標(biāo)。想讓孩子不擾亂課堂秩序，首先父母可以去和老師達(dá)成一致的目標(biāo)。爲(wèi)了同一個目標(biāo)，讓孩子在課堂上不去搗亂而努力，老師在課堂上儘量照顧這些孩子的情緒，但是一定要讓孩子遵守紀(jì)律。家長要跟孩子約法三章，讓孩子能夠在課堂上不去擾亂秩序而遵守和父母的約定。

孩子課堂紀(jì)律不好的原因

1、老師的教育有關(guān)係。有時因爲(wèi)老師太多的批評、責(zé)備、甚至挖苦，或處理孩子的問題，老師會疏遠(yuǎn)孩子和老師之間的感情，甚至厭惡和形成反對，這些內(nèi)在的思想和情感經(jīng)常被傳遞，這樣就造成孩子上課不遵守課堂紀(jì)律，不願意聽老師的課。

2、孩子的虛榮心爲(wèi)了讓別人關(guān)注他。一些學(xué)生由於表現(xiàn)不佳或其他原因而具有很強(qiáng)的自尊，但他們不能被羣體和教師所認(rèn)可。他們經(jīng)常在課堂上故意製造一些問題，引起老師和學(xué)生的注意。

一些孩子渴望表達(dá)自己的想法，只要他們對老師的話有一點了解，他會注意到其他人，這樣的關(guān)注會激發(fā)一箇小的虛榮心，他會感到短暫的和無法解釋的幸福，這也是一部分孩子上課不遵守課堂紀(jì)律的原因造成的。

面對不遵守課堂紀(jì)律的孩子，家長需要注意什麼

1、不可以一回家就指責(zé)孩子，而是引導(dǎo)。當(dāng)老師向家長訴說孩子在課堂上的不良行爲(wèi)的時候，父母不可以回家就去對孩子進(jìn)行指責(zé)，這樣反倒會讓孩子老師產(chǎn)生一種更加強(qiáng)烈的反感情緒。

而是應(yīng)該在瞭解孩子具體情況以後，引導(dǎo)孩子如果上課總是擾亂課堂秩序，會影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會影響你的學(xué)習(xí)。一定要認(rèn)真聽老師講課，尊重老師纔是好孩子應(yīng)該擁有的品質(zhì)。

2、勿忽視更不能粗暴。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之後，不管什麼原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至?xí)X得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。

但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理?，F(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍第一點且比較敏感，非常在意自己的心理，那麼父母就要給予孩子自尊的同時，給予孩子相應(yīng)的嚴(yán)肅教育！