初中孩子上學(xué)總是遲到怎么辦

初中的孩子已經(jīng)不小了，該懂得一些規(guī)則和道理了，如果這個(gè)時(shí)候的孩子，上學(xué)還總是遲到，說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)的心態(tài)就不端正，沒(méi)有良好的時(shí)間觀念，那初中孩子上學(xué)總是遲到怎麼辦呢？

初中孩子上學(xué)總是遲到怎麼辦

1、看看具體是什麼原因?qū)е碌?/p>

初中生上學(xué)老遲到，說(shuō)明他沒(méi)有遵守學(xué)校規(guī)章制度，平時(shí)自由散漫。爲(wèi)了避免上學(xué)遲到，你可以讓他上學(xué)的時(shí)候比平時(shí)提前一些走，如果是因爲(wèi)家長(zhǎng)做飯晚，我們就要提前把飯做好。如果是因爲(wèi)路上塞車，以後就把上學(xué)時(shí)間往前提。事在人爲(wèi)，只要孩子想改，沒(méi)有改不掉的毛病。

2、適當(dāng)懲罰

作爲(wèi)初中的學(xué)生他已經(jīng)不是小學(xué)生了，所以告訴他這是一種嚴(yán)重的行爲(wèi)，先對(duì)他進(jìn)行警告，如果遲到三次以上，我們要對(duì)他進(jìn)行一些懲罰，然後直接正法。

3、提醒比包辦重要

“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年?！焙⒆拥幕ㄆ诘⒄`不得，必須從小抓起，一刻都不能鬆懈。孩子的時(shí)間觀念，始於孩子良好的行爲(wèi)習(xí)慣。家長(zhǎng)要克服的第一個(gè)極端行爲(wèi)是，該你教育的時(shí)候，你卻忙自己的工作，而不去關(guān)注孩子，把教育的權(quán)利讓給別人，可你是否知道，他人能行嗎？等孩子長(zhǎng)大了，你再去教育，沒(méi)準(zhǔn)孩子就不信任你了，也不會(huì)再聽你的了。家長(zhǎng)要克服的第二個(gè)極端行爲(wèi)是，凡是孩子的事情均全力包辦，從而剝奪孩子學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、做事的權(quán)利。一定要明白，提醒比包辦重要，關(guān)注比溺愛重要。

4、言傳身教

孩子是有必要從小培養(yǎng)守時(shí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)言傳身教是很重要的。一般來(lái)說(shuō)，大人和老師時(shí)間觀念強(qiáng)，則孩子的時(shí)間觀念就很強(qiáng)，大人或老師的時(shí)間觀念不強(qiáng)，則孩子的時(shí)間觀念也不強(qiáng)。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，第一要素一定是引導(dǎo)，而且是言傳身教的引導(dǎo)。言傳身教其實(shí)就是樹立榜樣，這對(duì)孩子尤其重要。因爲(wèi)他們正在成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。當(dāng)然僅有榜樣還不夠，還要給予適當(dāng)表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就有了更大吸引力。

5、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手

出現(xiàn)的問(wèn)題讓孩子事後補(bǔ)救，或者讓孩子承擔(dān)後果，他就會(huì)因此產(chǎn)生觸動(dòng)，意識(shí)到時(shí)間的寶貴。比如，孩子起牀磨磨蹭蹭，家長(zhǎng)事前給孩子說(shuō)好，以後起牀自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)不再催了。讓孩子遲到幾次，受到老師的批評(píng)和處罰，他就會(huì)長(zhǎng)記性了。

初中孩子上學(xué)總是遲到，家長(zhǎng)可以好好跟孩子談?wù)?，讓孩子意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，平常多注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓孩子養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。