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導(dǎo)讀相信大多數(shù)的家長(zhǎng)都有管教叛逆期孩子的經(jīng)歷,家長(zhǎng)們一致認(rèn)爲(wèi)叛逆期的孩子難以管教;其實(shí),只要採(cǎi)取科學(xué)、正確的學(xué)習(xí)方法,管教叛逆不聽(tīng)話的孩子也可以十分的輕鬆。那麼,孩子不聽(tīng)話怎麼教育叛逆期孩子?孩子不聽(tīng)話怎麼教育叛逆期孩子1、...
相信大多數(shù)的家長(zhǎng)都有管教叛逆期孩子的經(jīng)歷,家長(zhǎng)們一致認(rèn)爲(wèi)叛逆期的孩子難以管教;其實(shí),只要採(cǎi)取科學(xué)、正確的學(xué)習(xí)方法,管教叛逆不聽(tīng)話的孩子也可以十分的輕鬆。那麼,孩子不聽(tīng)話怎麼教育叛逆期孩子?
孩子不聽(tīng)話怎麼教育叛逆期孩子
1、多關(guān)心下孩子最近的情況
孩子叛逆的背後,肯定是想讓家長(zhǎng)了解到逆反舉動(dòng)背後的原因。多問(wèn)下孩子學(xué)習(xí)生活,要想朋友一樣多交流,知道孩子心裏想什麼,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。其實(shí)家長(zhǎng)與孩子也是博弈的過(guò)程,要瞭解孩子的性格。
2、讓孩子自己嘗試做決定
叛逆期的孩子實(shí)際上有一箇心理就是認(rèn)爲(wèi)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長(zhǎng)眼裏就是不聽(tīng)話、叛逆的表現(xiàn)。有時(shí)候家長(zhǎng)也要打破常規(guī)教育,讓孩子的成長(zhǎng)多一種可能性。也許你多讓孩子嘗試做決定,他就不會(huì)對(duì)你的決定出現(xiàn)違背或者是不執(zhí)行了。家長(zhǎng)要把叛逆期的孩子當(dāng)成一箇平等的人對(duì)待,而不是一副自己就是真理的姿態(tài),這樣孩子也不會(huì)做出太多叛逆的行爲(wèi)。
3、給孩子犯錯(cuò)的空間
孩子都是在一次次犯錯(cuò)中才能得到成長(zhǎng),父母不要因爲(wèi)害怕看到孩子犯錯(cuò)而總是限制孩子,要允許孩子犯錯(cuò),並且讓孩子懂得錯(cuò)誤行爲(wèi)所帶來(lái)的後果,才能使孩子學(xué)會(huì)更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如塊遲到了孩子仍然磨磨蹭蹭,父母就不要再繼續(xù)催促,完全可以讓孩子遲到一次,被老師批評(píng)還耽誤了學(xué)習(xí),孩子以後自然能學(xué)會(huì)管理時(shí)間。
孩子不聽(tīng)話進(jìn)入叛逆期的典型表現(xiàn)
1、倔強(qiáng)固執(zhí),情緒反應(yīng)激烈
堅(jiān)持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場(chǎng)合坐地耍賴(lài)、打人。
2、和其他孩子起衝突,易動(dòng)手
和別的小朋友玩耍時(shí),爭(zhēng)搶同一件玩具,爭(zhēng)搶先後順序,不願(yuàn)意和別人分享玩具,但又愛(ài)搶別人玩具,嚴(yán)重時(shí)甚至打人。
面對(duì)性格叛逆的孩子,家長(zhǎng)除了言傳身教以外,還應(yīng)該注意方式方法。每個(gè)孩子都是可塑的天才,關(guān)鍵看家長(zhǎng)如何培養(yǎng)。無(wú)論何時(shí),家長(zhǎng)一定要記住:在要求孩子進(jìn)步的同時(shí),我們自己也要努力進(jìn)步,固步自封對(duì)你對(duì)孩子都沒(méi)有半點(diǎn)好處!