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導(dǎo)讀在孩子學(xué)習(xí)的過程中,厭學(xué)是很多孩子都普遍存在的一箇現(xiàn)象,也是最讓家長操心的事情。當(dāng)孩子厭學(xué)時,家長要及時採取措施幫助孩子走出厭學(xué)情緒,不要影響孩子後期的學(xué)習(xí)。對於孩子厭學(xué)怎麼辦1、重視家庭環(huán)境影響?,F(xiàn)在大部分家庭的孩子生活條件優(yōu)越,甚至飯來張口,衣來伸手。孩子對於學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的目的很茫然,不知道爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)...
在孩子學(xué)習(xí)的過程中,厭學(xué)是很多孩子都普遍存在的一箇現(xiàn)象,也是最讓家長操心的事情。當(dāng)孩子厭學(xué)時,家長要及時採取措施幫助孩子走出厭學(xué)情緒,不要影響孩子後期的學(xué)習(xí)。
對於孩子厭學(xué)怎麼辦
1、重視家庭環(huán)境影響?,F(xiàn)在大部分家庭的孩子生活條件優(yōu)越,甚至飯來張口,衣來伸手。孩子對於學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的目的很茫然,不知道爲(wèi)什麼要學(xué)習(xí)?家長的寵愛也難以讓孩子明確正確的學(xué)習(xí)理念。因此家長首先自己要端正態(tài)度,殊不知,對孩子來說,家長的一言一行,一舉一動,都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、讓孩子明白學(xué)習(xí)是爲(wèi)了什麼。學(xué)習(xí)是爲(wèi)了什麼?很多孩子不知道,甚至很多家長也不知道。可能有的家長會說,學(xué)習(xí)好了才能考上大學(xué),將來可以找個好工作。如果你也這樣向孩子傳達(dá),孩子對於學(xué)習(xí)是不會有熱情的。
3、寓教於樂,設(shè)計學(xué)習(xí)場景。其實遊戲也是個很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)遊戲,幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義,更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的手段有很多,遊戲只是其中一種。利用遊戲的時候要切記遊戲的雙面性,合理利用,正確引導(dǎo)。
4、利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是一名好的老師,學(xué)習(xí)興趣會幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,並且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí),再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助孩子緩解厭學(xué)情緒,欣然面對學(xué)習(xí)課程。
孩子厭學(xué)的原因
1、無法引起孩子的興趣。學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練爲(wèi)主,每天的學(xué)習(xí)更多的像是一箇一箇必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,重複。時間長了,孩子的新鮮感完全喪失,學(xué)習(xí)根本提不起勁頭,只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣,學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān)。
2、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重?,F(xiàn)在孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重,處於青春期階段的孩子容易產(chǎn)生叛逆心理。爲(wèi)了讓孩子上好學(xué)校,老師和家長經(jīng)常給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù),使孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大。開始變得討厭老師和家,把自己當(dāng)做學(xué)習(xí)工具,所以越來越厭倦學(xué)習(xí)。
3、家庭因素。有的家長對孩子的學(xué)習(xí)過於嚴(yán)厲,動輒打罵;有的家長則是過於寬鬆,放任不管,家長對孩子不當(dāng)?shù)慕逃绞綍⒆拥膶W(xué)習(xí)心態(tài)產(chǎn)生不良影響。
有的家長把精力都放在了賺錢和喫喝玩樂上,並表現(xiàn)出輕視知識、反對學(xué)習(xí)的態(tài)度,家長對學(xué)習(xí)的這種態(tài)度也會影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。
孩子出現(xiàn)“心理疲勞”厭學(xué)了怎麼辦
1、培養(yǎng)孩子正確的人生態(tài)度。要灌輸“勝不驕、敗不餒”的觀念,而不是“凡事爭第一”的理念。堅強(qiáng)的意志和堅韌的毅力纔是更寶貴的品質(zhì)。
許多孩子刻苦學(xué)習(xí)而不知疲倦,不是覺悟有多高,而是內(nèi)心有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),明確知道自己努力學(xué)習(xí)的目的是自我成長,爲(wèi)了成長更有效率,就需要付出心血。
2、不要給孩子施加壓力。家長應(yīng)該主動幫孩子減輕不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),減輕孩子精神壓力。讓孩子量力而行,不必強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)不擅長的,不單純以分?jǐn)?shù)高低來衡量孩子的成功與否。
面對孩子的成績,家長要學(xué)會說“盡力就好”,同時要做縱向比較,即拿孩子現(xiàn)在的成績跟以前的成績比,而不是拿孩子的成績和別人家的孩子比,尤其不要拿孩子的短項比別人家孩子的長項。