孩子初三叛逆沒上進(jìn)心怎么辦

作爲(wèi)父母，都希望自己的孩子有一顆上進(jìn)努力的心，然而很多的孩子表現(xiàn)與父母的希望背道而馳，作爲(wèi)父母應(yīng)該採取什麼樣的方法教育孩子呢？

孩子初三叛逆沒上進(jìn)心怎麼辦

1、鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子向上，如果我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中總是對(duì)孩子說一些負(fù)面情緒的話，那麼孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力定然不會(huì)有所提升。父母應(yīng)該看到孩子好的一方面，並且不斷的鼓勵(lì)孩子。讓孩子清楚地意識(shí)到只要通過努力，就可以讓自己的學(xué)習(xí)效率不斷提升，並且也可以拿到一箇不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然我們?cè)诠膭?lì)孩子的時(shí)候需要實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)，不能敷衍。

2、一定程度約束孩子，我們需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一箇應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。父母不僅要提升孩子的動(dòng)力，還需要讓孩子瞭解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)後果的。我們可以在孩子無心學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他們做一些家務(wù)，當(dāng)他們不願(yuàn)意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)間很重要的事情。

3、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)於家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心裏想什麼，才能教好孩子。

4、尊重信任，青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)爲(wèi)不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

孩子初三叛逆的原因

1、正確看待逆反心理，逆反心理是學(xué)生進(jìn)入“心理斷乳”期的正常表現(xiàn)，產(chǎn)生逆反心理的根本原因是孩子長(zhǎng)大了，開始學(xué)著用不同角度批判的看待周圍的事物了，因爲(wèi)思維運(yùn)用的不熟練纔會(huì)在前進(jìn)的道路上磕磕絆絆。

2、父母老是發(fā)火，每個(gè)人都有情緒。當(dāng)孩子成爲(wèi)初中生，往往會(huì)迎來第一個(gè)青春期。在這個(gè)階段裏，他們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對(duì)，就會(huì)讓初中生變得敏感起來。最爲(wèi)常見的表現(xiàn)，就是愛發(fā)火的父母，會(huì)引起孩子的牴觸。其實(shí)，孩子希望家長(zhǎng)，能夠心平氣和地交流。如果家長(zhǎng)做到了這點(diǎn)，孩子纔會(huì)接受你的建議，有了心裏話也願(yuàn)意跟你分享。

3、外界因素的影響，外界環(huán)境，對(duì)中學(xué)生帶來的壓力絲毫不小，來自於同齡人的橫向?qū)Ρ?，來自於父母的殷切期待和老師的諄諄叮囑，都?huì)讓他們無所適從。這些壓力無時(shí)無刻不存在，幾乎出現(xiàn)在他們生存的每個(gè)空間中，不管是回到家中，還是回到學(xué)校，總之，無孔不入。

孩子初三叛逆的表現(xiàn)

容易生氣、脾氣暴躁，脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂髮脾氣，總是覺得爸爸、媽媽嘮叨，只要和他說事情就無法聽進(jìn)去，甚至有摔門、拍桌子等行爲(wèi)。

不尊重父母、無視父母，不尊重父母青春期孩子叛逆表現(xiàn)最爲(wèi)明顯的表現(xiàn)就是無視父母，不尊重父母，有的叛逆嚴(yán)重的孩子還會(huì)有打罵父母、頂撞父母的行爲(wèi)。經(jīng)常性說謊，對(duì)於說謊張口就來的孩子，父母根本搞不清孩子的動(dòng)向，不知道孩子說的哪一句是實(shí)話。