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導(dǎo)讀在孩子的成長過程當(dāng)中,有不少家長都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子多多少少都有過偷家裏錢的情況,而這種狀態(tài)還不在少數(shù),然而不同的家長在面臨這件事的時(shí)候,都有不同的解決方案,其中有代表性的就是,惡劣方式解決,這並不能從根本解決問題。這個(gè)問題依舊讓家長十分頭痛。...
在孩子的成長過程當(dāng)中,有不少家長都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子多多少少都有過偷家裏錢的情況,而這種狀態(tài)還不在少數(shù),然而不同的家長在面臨這件事的時(shí)候,都有不同的解決方案,其中有代表性的就是,惡劣方式解決,這並不能從根本解決問題。這個(gè)問題依舊讓家長十分頭痛。
15歲孩子偷家裏錢怎麼教育
1、剛?cè)醽K濟(jì),加強(qiáng)品德教育。關(guān)於孩子偷錢,家長要做好長期戰(zhàn)鬥的準(zhǔn)備。因爲(wèi)孩子們自制力低,容易受到誘惑,有了第一次以後就可能有第二次。所以家長在積極引導(dǎo)孩子、加強(qiáng)品德教育的同時(shí),也要給孩子制定家規(guī),讓孩子嚴(yán)格遵守,剛?cè)醽K濟(jì),徹底改正孩子的錯(cuò)誤。
2、保持理智,瞭解孩子行爲(wèi)背後的動(dòng)機(jī)很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當(dāng)行爲(wèi),卻沒有看到孩子背後的行爲(wèi)誘因。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵並不利於孩子的錯(cuò)誤行爲(wèi)糾正。而瞭解孩子的行爲(wèi)動(dòng)機(jī)才能夠從根本上幫助孩子解決問題。
3、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢,當(dāng)孩子上小學(xué)後,家長有必要給予孩子一定的零花錢,讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長可以在一開始的時(shí)候選擇面額較小的錢幣,然後在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX後,可以給予孩子稍大面額的錢幣,減少給予的頻率,讓孩子試著管理。
4、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的願(yuàn)望,孩子從家裏偷錢花,可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品,但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的願(yuàn)望,就會(huì)從家裏偷父母的錢。孩子的願(yuàn)望越多,對(duì)錢就有更多的需求。
15歲孩子偷家裏錢的原因
1、社交需要,隨著孩子年齡的長大,會(huì)結(jié)交很多好朋友,比方說朋友過生日、請(qǐng)客喫飯,這些都是需要金錢支出的。而家長如果對(duì)孩子金錢方面管得比較嚴(yán)格,孩子又沒有其他辦法,就會(huì)採取偷拿父母錢的方式來滿足自己的社交需求。
針對(duì)孩子的社交需求,最簡單的方式,就是和孩子協(xié)商,每週給孩子一定的零用錢,讓孩子自由支配,如果需要額外的支出,可以通過做家務(wù)、提高學(xué)習(xí)成績來獲得更多的錢。
2、家長對(duì)孩子的訴求不予滿足,部分家長對(duì)孩子的訴求非常嚴(yán)格的管束時(shí),不予滿足的願(yuàn)望就會(huì)迫使孩子想到更多的方法來使訴求實(shí)現(xiàn)。父母的壓制使得孩子更加容易依靠有偏差的方式來滿足自己。
3、家長對(duì)孩子的訴求有求必應(yīng),當(dāng)家長對(duì)孩子的訴求有求必應(yīng)時(shí),孩子的慾望會(huì)越來越大,當(dāng)孩子的慾望沒有被父母滿足時(shí),孩子就會(huì)依靠自己的“能力”來使願(yuàn)望被滿足。因爲(wèi)長期被寵溺也會(huì)缺失行爲(wèi)邊界感,進(jìn)而有不當(dāng)?shù)男袪?wèi)表現(xiàn)發(fā)生。
4、父母對(duì)孩子關(guān)愛的缺乏,在現(xiàn)代社會(huì)生活中,父母們可能忙於工作,或者將注意力更多的關(guān)注在更小的孩子以及其他人身上,這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)“偷錢”的行爲(wèi)只是爲(wèi)了讓父母能夠關(guān)注到自己,或者“金錢”在一定程度上也會(huì)給孩子更多的安全感和滿足感。
怎麼培養(yǎng)孩子的金錢觀
現(xiàn)金消費(fèi),認(rèn)識(shí)錢的作用和價(jià)值著名的銀行家尼爾·高德佛瑞認(rèn)爲(wèi),想讓孩子擁有正確的金錢觀,首先要讓孩子認(rèn)識(shí)錢是什麼。如果孩子連錢都不認(rèn)識(shí),又怎麼建立金錢觀呢?現(xiàn)代社會(huì),大部分消費(fèi)都是掃碼支付,對(duì)於孩子來說,錢的概念很模糊。
安陽10歲的一位男孩,偷偷的記住了媽媽的支付密碼,把媽媽4萬多的購物車清空了!對(duì)於孩子來說,4萬根本沒有什麼概念,只是從手機(jī)中轉(zhuǎn)走的普通一筆錢而已。所以,家長帶孩子購物的時(shí)候,儘量現(xiàn)金支付,平時(shí)也多和孩子玩一玩錢幣的遊戲,逐漸樹立孩子對(duì)金錢的正確概念。
讓孩子明白金錢的價(jià)值,存在很多家長在孩子面前總喜歡大手大腳的花錢,也不管我們買的東西是否符合我們所付出的金錢價(jià)值,這就很容易讓孩子覺得,金錢和物品的交易,是不用考慮等價(jià)交換的,只需要能夠?qū)⒆约合胍臇|西買回來就可以。而這就是孩子沒有正確的金錢價(jià)值觀念的表現(xiàn)。