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導(dǎo)讀每個(gè)孩子都有叛逆期,在不同時(shí)期會(huì)有不同的表現(xiàn)。孩子進(jìn)入叛逆期後,格外渴望得到家長(zhǎng)及外界的肯定,他們往往以自己爲(wèi)中心,事事希望自己可以做主。對(duì)於叛逆明顯的孩子,家長(zhǎng)覺得非常難溝通,難以走進(jìn)孩子的心裏,覺得孩子根本不聽話,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候該怎麼處理,下面我們一起來(lái)了解一下。...
每個(gè)孩子都有叛逆期,在不同時(shí)期會(huì)有不同的表現(xiàn)。孩子進(jìn)入叛逆期後,格外渴望得到家長(zhǎng)及外界的肯定,他們往往以自己爲(wèi)中心,事事希望自己可以做主。對(duì)於叛逆明顯的孩子,家長(zhǎng)覺得非常難溝通,難以走進(jìn)孩子的心裏,覺得孩子根本不聽話,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候該怎麼處理,下面我們一起來(lái)了解一下。
孩子的逆反心理從幾歲開始
孩子的逆反心理從2-3歲左右已經(jīng)開始。
每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷叛逆期。孩子的叛逆期分成三個(gè)階段,孩子第一次叛逆是在2-3歲,第二次叛逆是在7-9歲,第三次叛逆是在青春期的時(shí)候。大多數(shù)孩子叛逆期從2歲開始,大概在20歲會(huì)結(jié)束。
第一次叛逆是在孩子還是寶寶的時(shí)候出現(xiàn)的。這個(gè)時(shí)候的寶寶還不會(huì)說話,但是會(huì)通過激烈的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的不滿意,比如會(huì)通過哭鬧不停來(lái)抗議家長(zhǎng),家長(zhǎng)因爲(wèi)不太瞭解孩子,所以也束手無(wú)策。
第二次叛逆是孩子上學(xué)的時(shí)候出現(xiàn)的。孩子到了七八歲的時(shí)候,一下子從輕鬆的幼兒園進(jìn)入學(xué)習(xí)任務(wù)重的小學(xué),自然會(huì)有一些牴觸。
而且孩子所接觸的生活方式都有一定程度的變化,孩子可能會(huì)因爲(wèi)一系列變化而不適應(yīng)。比如孩子不聽家長(zhǎng)的話,非要買自己喜歡的東西,家長(zhǎng)不給買就不去上學(xué)。
第三次叛逆是在孩子即將進(jìn)入青春期的時(shí)候出現(xiàn)的。孩子在十二至十八歲的時(shí)候進(jìn)入青春期,孩子覺得自己就是一箇成年人,自己的事情要自己做主,父母不能隨意干涉,如果父母仍然把孩子當(dāng)成小孩,把自己的想法強(qiáng)加給孩子,孩子就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒。
孩子叛逆期怎麼教育
1.孩子犯錯(cuò)誤不要打罵。孩子有他自身發(fā)展的特點(diǎn),本身就是邊犯錯(cuò)邊成長(zhǎng)的。父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤首先要表示理解,然後聽聽孩子的想法,再針對(duì)性地引導(dǎo),千萬(wàn)不要採(cǎi)取直接否定、諷刺、挖苦式的教育,孩子心理反感的同時(shí),根本聽不進(jìn)父母講的大道理。
2.家長(zhǎng)要給孩子陪伴。通過大數(shù)據(jù)分析,大多數(shù)產(chǎn)生青春叛逆期的孩子都是因爲(wèi)父母給予自己的陪伴不夠,需要從外界社會(huì)來(lái)獲取關(guān)注和溫暖,也因此會(huì)被外界的思想所影響,導(dǎo)致與父母形成一箇對(duì)立面,所以家長(zhǎng)要經(jīng)常陪伴孩子。
3.家長(zhǎng)給孩子制定好規(guī)則。叛逆期的孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn),就是聽不得嘮叨,因此建議家長(zhǎng)不必反覆提醒孩子應(yīng)該做什麼、不應(yīng)該做什麼,而是把規(guī)矩提前立好,當(dāng)他違反規(guī)則時(shí)再和他交流,這樣反而省事。
放任孩子叛逆的後果
1.與家長(zhǎng)的關(guān)係惡化。孩子叛逆就使得孩子與家長(zhǎng)矛盾頻發(fā),因爲(wèi)孩子聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的勸告,所以容易產(chǎn)生自以爲(wèi)是的心理,家長(zhǎng)又非常反感孩子的這種叛逆,所以與父母經(jīng)常爭(zhēng)吵。
2.會(huì)導(dǎo)致孩子誤入歧途。青春期的孩子心理特徵最突出的就是有一定叛逆的表現(xiàn),比如總是對(duì)權(quán)威人物有很多抵抗心理且不願(yuàn)意合作,不願(yuàn)意聽從他們的教育,家長(zhǎng)如果放任自流,孩子很容易走上一條錯(cuò)誤的道路。
3.孩子的壞脾氣會(huì)爆發(fā)。孩子從小就在父母管制的環(huán)境下生長(zhǎng),壓抑了很多負(fù)面情緒,小的時(shí)候沒有能力和力量反抗,到了青春期,就會(huì)徹底放飛自我。