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導(dǎo)讀隨著科技的發(fā)展,手機(jī)電腦的普及在生活中是很常見(jiàn)的,孩子玩手機(jī)可以說(shuō)是很容易碰到一種情況,家長(zhǎng)首先要反思,自己有沒(méi)有經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī),由於家長(zhǎng)迷戀手機(jī),成爲(wèi)手機(jī)控,從而導(dǎo)致孩子的爭(zhēng)相模仿。娃娃沉迷遊戲怎麼辦1、我們做父母的不能暴力解決問(wèn)題,不要以爲(wèi)棍棒底下就能出孝子,孩子之所以沉迷遊戲,是因爲(wèi)他們把遊戲當(dāng)作了心理上的寄託,如果家長(zhǎng)直接暴力解決問(wèn)題,不但起不到好的效果,還...
隨著科技的發(fā)展,手機(jī)電腦的普及在生活中是很常見(jiàn)的,孩子玩手機(jī)可以說(shuō)是很容易碰到一種情況,家長(zhǎng)首先要反思,自己有沒(méi)有經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī),由於家長(zhǎng)迷戀手機(jī),成爲(wèi)手機(jī)控,從而導(dǎo)致孩子的爭(zhēng)相模仿。
娃娃沉迷遊戲怎麼辦
1、我們做父母的不能暴力解決問(wèn)題,不要以爲(wèi)棍棒底下就能出孝子,孩子之所以沉迷遊戲,是因爲(wèi)他們把遊戲當(dāng)作了心理上的寄託,如果家長(zhǎng)直接暴力解決問(wèn)題,不但起不到好的效果,還會(huì)引起孩子心理上的叛逆,甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的後果。
2、多陪伴和交流不管是母親還是父親,都要抽出時(shí)間給予孩子一定的陪伴,陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。父母多給孩子溝通和交流,只有建立在有效溝通上的陪伴纔是真正的陪伴。經(jīng)過(guò)研究表明,一般沉溺於網(wǎng)絡(luò)遊戲的孩子不喜歡溝通,也不喜歡和外界交流,因此父母陪伴和溝通能幫助孩子從遊戲中走出。
3、理解孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,遊戲裏的打打殺殺也好,輸贏也罷,其實(shí)都反映著孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,尤其是進(jìn)入青春期階段的孩子,反映得更爲(wèi)明顯。網(wǎng)絡(luò)遊戲之所以那麼吸引人,正是因爲(wèi)它的勝負(fù)關(guān)係,因爲(wèi)每個(gè)人都想贏,都不想當(dāng)那個(gè)灰頭土臉的失敗者。
於是,爲(wèi)了滿足自己內(nèi)心的那點(diǎn)勝負(fù)欲,孩子就不斷在上面花費(fèi)時(shí)間,最終不知不覺(jué)得就上癮了。作爲(wèi)父母,我們應(yīng)該理解孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一箇過(guò)程,也是孩子從幼稚走向成熟的一箇標(biāo)誌。要知道,每個(gè)孩子其實(shí)都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,這是一箇非常正常的心理。
娃娃沉迷遊戲的原因
1、孩子缺乏自控力,對(duì)於玩自己感興趣的事,每個(gè)成年人都很難自控,何況一箇孩子,當(dāng)他們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候家長(zhǎng)喊停止,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常痛苦的。所以停止你的催促,用親子約定的方式來(lái)幫助孩子控制時(shí)間,增強(qiáng)時(shí)間觀念。
2、疏於陪伴,缺乏溝通孩子小的時(shí)候,家長(zhǎng)把手機(jī)當(dāng)成“止鬧神器”丟給孩子,而自己去一邊忙碌或者閒聊。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,又想強(qiáng)硬制止孩子的娛樂(lè),而粗暴的命令和苛責(zé),只會(huì)讓孩子叛逆加倍。
3、親子關(guān)係不好,孩子也會(huì)沉寂在網(wǎng)絡(luò)遊戲中。有數(shù)據(jù)顯示,爸爸媽媽的教養(yǎng)方式和孩子認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)遊戲是非對(duì)錯(cuò)的程度是有很大關(guān)聯(lián)性的,也就是說(shuō),越是民主教育的家庭,孩子越能認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)遊戲的負(fù)面影響。而那些對(duì)孩子冷漠,不及時(shí)關(guān)心孩子,不及時(shí)與孩子溝通交流,或者是經(jīng)常強(qiáng)制性控制干預(yù)孩子生活的家庭教育模式,會(huì)降低孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的認(rèn)知程度。
4、孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力普遍過(guò)大,學(xué)校裏面要學(xué)習(xí)的科目不僅多,難度也不小。孩子每天在學(xué)校裏面上課,回到家寫作業(yè),再加上考試和測(cè)驗(yàn),讓孩子整個(gè)人疲憊不堪。這個(gè)時(shí)候孩子就很想放鬆一下,再加上游戲具有易上手和樂(lè)趣性,孩子能夠很快融入進(jìn)去,所以遊戲就成了孩子釋放壓力的一種方式。
娃娃沉迷遊戲的表現(xiàn)
社交障礙,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲會(huì)出現(xiàn)人際交往問(wèn)題,不再跟同學(xué)、朋友聯(lián)繫,認(rèn)爲(wèi)網(wǎng)絡(luò)裏已經(jīng)有很多朋友,不需要現(xiàn)實(shí)朋友。
家長(zhǎng)需要觀察孩子的人際關(guān)係是否受影響,要重點(diǎn)觀察,孩子在玩遊戲之後,他和周圍人的人際關(guān)係是否是和諧的?主要是指他和家長(zhǎng)之間的,他和同學(xué)之間的,還有他和老師之間的。很多的小孩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在玩遊戲之後,他和周圍人的人際關(guān)係,發(fā)生了很大的變化。比如他開始變得非常暴躁、易怒,或者他開始變得很不耐心,開始變得特別得忤逆。但要注意區(qū)分這是遊戲?qū)е碌倪€是青春期導(dǎo)致的。