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孩子在學(xué)校調(diào)皮怎么教育

更新日期:2024-09-16 22:01:21  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀很多家長髮現(xiàn)在家乖乖的孩子,到了學(xué)校後變得上課不認真聽講,容易分心、調(diào)皮搗蛋等,面對孩子的一些行爲(wèi),家長真的是非常的無奈,但是又苦於找不到好的教育方法。孩子在學(xué)校調(diào)皮怎麼教育1、對孩子耐心溝通。無論是什麼事情,耐心的和孩子溝通,面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行爲(wèi)或言語已經(jīng)給...

很多家長髮現(xiàn)在家乖乖的孩子,到了學(xué)校後變得上課不認真聽講,容易分心、調(diào)皮搗蛋等,面對孩子的一些行爲(wèi),家長真的是非常的無奈,但是又苦於找不到好的教育方法。

孩子在學(xué)校調(diào)皮怎麼教育

1、對孩子耐心溝通。無論是什麼事情,耐心的和孩子溝通,面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行爲(wèi)或言語已經(jīng)給別人造成了困擾,父母都要告訴他,他這樣做會給老師或是同學(xué)造成麻煩,要讓他知道這樣子不好。

2、引導(dǎo)孩子換位思考。換位思考是讓孩子體會別人感受的最好方法。父母首先可以用言語設(shè)置情景,告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開心,卻有別人來打斷時,他還會開心嗎?讓孩子體會一下自己行爲(wèi)的錯誤。

3、學(xué)會給孩子立規(guī)矩。告訴哪些事,是不能做的。當(dāng)然,給孩子立規(guī)矩不是爲(wèi)了約束他們方便家長,而是在充分的接納、傾聽並且和孩子進行溝通之後,才訂立的規(guī)矩。這樣,孩子才更會去遵守。

4、讓調(diào)皮孩子有表現(xiàn)機會。由於害怕調(diào)皮孩子鬧事,很多活動中老師會減少他們的參與,這樣讓人覺得他們無所作爲(wèi),其實很多調(diào)皮孩子都是極其聰明的,父母要儘可能滿足他們的表現(xiàn)慾望。

孩子在家與在學(xué)校表現(xiàn)得不一致,會存在怎樣的影響

首先孩子的學(xué)習(xí)成績是很難得到提升的。因爲(wèi)即使在家表現(xiàn)得再好,可能也只是一種表面的工作,在學(xué)校不認真學(xué)習(xí),關(guān)鍵性的知識點沒有得到掌握,很難通過在家的學(xué)習(xí)將其彌補上,所以學(xué)習(xí)成績的提升就有很大難度。

其次容易讓孩子養(yǎng)成一種不良的行爲(wèi)習(xí)慣。孩子在家是一種狀態(tài),到了學(xué)校又是另外一種狀態(tài),孩子可能會覺得自己很聰明,能夠騙過父母,而自己又可以在學(xué)校裏玩得很開心,常此以往下去,就會使得孩子慢慢養(yǎng)成一種人前一套、背後一套的不良行爲(wèi)習(xí)慣。

孩子爲(wèi)什麼給家很乖,到學(xué)校調(diào)皮

1、學(xué)校有許多的同齡人,比較好玩。在家裏,雖然父母和孩子是至親,但是在年齡上懸殊卻很大,孩子沒有玩伴就只有學(xué)習(xí),而到了學(xué)校就不一樣了,有很多的同齡人,在這種情況下,孩子貪玩的天性被激發(fā)了,也就沒有像在家裏一樣去認真學(xué)習(xí)了。

2、孩子對父母有畏懼感。孩子在家裏表現(xiàn)得很聽話,到了學(xué)校卻是另外一種狀態(tài),很明顯孩子在學(xué)校的狀態(tài)纔是最真實的表現(xiàn),而之所以在家進行一種僞裝,就是因爲(wèi)對父母有一種畏懼感。

如果不按父母說的做或者是不主動表現(xiàn)得良好一些,就會遭到父母的嚴(yán)厲批評或者是訓(xùn)斥,這正是他們所不想遭受的。然而在學(xué)校裏沒有自己害怕的人,也就表現(xiàn)出了調(diào)皮的一面。

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