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導(dǎo)讀引言小班幼兒在幼兒園的生活中,與玩具的接觸是非常頻繁的。每次活動(dòng)結(jié)束后,玩具的收拾是每個(gè)小朋友需要參與的重要事情。從小養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣,不僅能夠培養(yǎng)孩子們的規(guī)矩意識(shí),同時(shí)也有助于降低園內(nèi)的衛(wèi)生問題。規(guī)則一:一物一放小班幼兒收拾玩具的規(guī)則之一就是“一物一放”,即每個(gè)玩具都應(yīng)該有一個(gè)固定的擺放位置。比如說,積木可以放在書架上的一個(gè)袋子里,畫板可以放在櫥...
小班幼兒在幼兒園的生活中,與玩具的接觸是非常頻繁的。每次活動(dòng)結(jié)束后,玩具的收拾是每個(gè)小朋友需要參與的重要事情。從小養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣,不僅能夠培養(yǎng)孩子們的規(guī)矩意識(shí),同時(shí)也有助于降低園內(nèi)的衛(wèi)生問題。
小班幼兒收拾玩具的規(guī)則之一就是“一物一放”,即每個(gè)玩具都應(yīng)該有一個(gè)固定的擺放位置。比如說,積木可以放在書架上的一個(gè)袋子里,畫板可以放在櫥柜里的一個(gè)抽屜里。這樣的好處在于,孩子們可以快速地找到自己需要的玩具,同時(shí)也方便櫥柜管理員管理玩具。
小班幼兒收拾玩具的規(guī)則之二就是“先還后借”,即在借用新的玩具之前,應(yīng)該先還掉手頭上的玩具。這個(gè)規(guī)矩讓孩子們養(yǎng)成了整理玩具的習(xí)慣,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在還玩具的時(shí)候,孩子們應(yīng)該注意將玩具整齊放好,不弄錯(cuò)位置,防止出現(xiàn)遺失玩具的情況。
小班幼兒收拾玩具的規(guī)則之三就是“保持清潔”,即在使用完玩具后,應(yīng)該注意將其清洗干凈再放回原位。比如說,建好的積木需要拆卸后歸位,畫板上的畫筆需要用水擦拭干凈。這個(gè)規(guī)則讓孩子們?cè)谙硎芡婢邘淼臉啡さ耐瑫r(shí),也能夠?qū)W習(xí)到如何保持環(huán)境的干凈衛(wèi)生。
小班幼兒收拾玩具的過程是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程。在操場(chǎng)上收拾玩具的時(shí)候,孩子們應(yīng)該相互幫助,共同完成任務(wù)。比如說,其中一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)將積木放回書架里,另一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)將游戲球歸位。這個(gè)過程中,孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何規(guī)范收拾玩具,還培養(yǎng)了互助友愛的好品質(zhì)。
小班幼兒收拾玩具不僅是一件瑣碎的事情,也是幼兒園生活中非常重要的環(huán)節(jié)。通過收拾玩具的過程,幼兒們能夠?qū)W習(xí)到許多道理,如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、責(zé)任心、規(guī)矩意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)等等。家長們也可以在家中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的教育習(xí)慣,共同感受玩樂帶來的樂趣。