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幼兒想象力豐富規(guī)則意識(shí)差

更新日期:2024-09-06 00:14:46  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀小熊愛畫畫小熊是一只年紀(jì)很小的熊寶寶,他非常喜歡畫畫。豐富的想象力小熊的想象力非常豐富,他可以畫出任何他想象中的東西。他的繪畫作品中常常出現(xiàn)魔法森林、海底世界、外太空等奇幻的場(chǎng)景。在小熊的眼中,這些場(chǎng)景是真實(shí)存在的,他可以輕松地在畫布上把它們呈現(xiàn)出來(lái)。規(guī)...

小熊愛畫畫

小熊是一只年紀(jì)很小的熊寶寶,他非常喜歡畫畫。

豐富的想象力

小熊的想象力非常豐富,他可以畫出任何他想象中的東西。他的繪畫作品中常常出現(xiàn)魔法森林、海底世界、外太空等奇幻的場(chǎng)景。在小熊的眼中,這些場(chǎng)景是真實(shí)存在的,他可以輕松地在畫布上把它們呈現(xiàn)出來(lái)。

規(guī)則意識(shí)的缺失

雖然小熊的想象力很豐富,但他卻缺乏規(guī)則意識(shí)。在聽老師講解完顏色搭配規(guī)則后,小熊仍然會(huì)隨意挑選喜歡的顏色組合,完全不顧及它們是否搭配得好看。即使老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),小熊依然無(wú)動(dòng)于衷。

同樣的,小熊也沒(méi)有意識(shí)到需要練習(xí)才能夠提高畫畫技巧。每到畫畫課上,小熊總是興致勃勃地拿起畫筆,在紙上隨意揮灑,對(duì)于細(xì)節(jié)的處理和構(gòu)圖的安排都毫不在意。

引導(dǎo)與訓(xùn)練

為了幫助小熊提高規(guī)則意識(shí),老師開始多次引導(dǎo)他選擇搭配合適的顏色,并分析對(duì)比不同搭配的效果。同時(shí),在每節(jié)課前,老師也會(huì)給予小熊一定的作業(yè)并提醒他注意構(gòu)圖和細(xì)節(jié)處理的問(wèn)題。這樣,小熊逐漸開始了解到藝術(shù)創(chuàng)作所需要的規(guī)則和技巧,不再僅僅憑著想象力胡亂涂鴉了。

培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力

慢慢地,小熊開始自發(fā)地注意到自己的繪畫問(wèn)題,并嘗試自己尋找解決辦法。他會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)知識(shí),也會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教,進(jìn)一步提高了自己的繪畫水平。

最終,小熊的規(guī)則意識(shí)得到了提高,他在畫畫時(shí)也更加有耐心和細(xì)心。他的想象力和藝術(shù)感覺(jué)得到了保留,同時(shí),他也學(xué)會(huì)了如何將這些美好的想象變成真正的畫作。

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