關于心理健康的資料：怎樣減輕原生家庭帶來的不安全感-

是一名大一女生。生長在原生家庭。從小是爸媽還有爺爺奶奶咱們一同日子。我也有伯父,有堂姐,可我對這個親堂姐一點形象也沒有。傳聞是由于和我爸爭房子我伯父和奶奶弄得很僵,至今還有這樣的回憶,伯父每次來我家都會帶一把菜刀放在廁所的門后,每次我伯父來我表哥帶我躲在廁所里,其時大約便是幼兒園的年歲吧。我腦海中還留有其時的畫面,我伯父騎到我奶奶身上,要打我奶奶。如同就這樣一向是我爸和我爺爺奶奶住在一同,房子是我爺爺?shù)摹＞瓦@樣斷絕了聯(lián)系,我爺爺逝世我爸去找我伯父,我伯父也沒有把門翻開。傳聞那個嬸嬸和我的老姑們(我爺爺?shù)拿妹?見了面仍是會說話的,我奶奶也從前有那么幾回在街上碰到我那嬸嬸,我那嬸嬸也沒有叫一句媽。我也聽我奶奶講了許多那時他們還在家里住的時分的狀況,嬸嬸是個挺兇猛的女性,脾氣也很火爆那種吧,從前用欠好的言語罵了我的爺爺,我奶奶給了她一耳光。我也一向獵奇,為什么奶奶的兒子這么絕情。分明有伯父,有姐姐,卻由于房。。。小時分的回憶還有姑姑和表哥,姑姑是奶奶僅有的女兒。大約也是幼兒園到學前班這個時期,我姑姑如同和姑父離婚了,我姑姑常常帶著哥哥在咱們家里住,其時便是姑姑哥哥奶奶還有我睡在一張床上。我也和哥哥打架,但咱們玩的挺高興,姑姑是個交心的女兒,對我也很好,姑姑后來又有了目標。學前班的時分,姑姑和哥哥就那樣不見了,橫豎和那個目標有關,的確他們走了,那時我不明白什么是死,也不明白哀痛。僅僅記住家里來了挺多人,姑姑和哥哥就這樣消失了,我和哥哥學前班是一個班的,學前班教師還獨自把我叫出去問我,我說不知道。。之后咱們街坊有個是差人在找那個人(目標),有一次我爸帶我出去,我看見有個人和那個人很像,回去之后我才和爸爸說了。后來那個街坊差人叔叔來問我狀況,如同后來再去我說的那個地方的時分,那人也不在那里。這兩件工作讓我有種說不出的惋惜,一些人分明我是從前具有過的,為什么就變成這樣了呢?我分明能夠有姐姐有哥哥,我是獨生女,我只有當姐姐的份了。不說宗族要有多么巨大,我奶奶就這么三個子女,如此就剩余我爸一個。從前具有再失掉真的比從未具有過要難過。即使這兩件事發(fā)生在我很小的時分,我并不是那么懂,但我心里真的有空缺,尤其是看到他人的家庭時。之后便是咱們五口之家,小學時了吧,我爺爺發(fā)現(xiàn)有糖尿病,后來就變成了尿毒癥,咱們的家庭換不起腎,靠每周透析保持生命。我記住爺爺小受,腳潰爛,整天在家里輸液,身上掛著尿管。爺爺住院我從沒有去看過如同,家人也沒有帶我。有一天,爸爸打電話到家里說爺爺不行了,讓奶奶預備壽衣。他們都去醫(yī)院了,我一個人止不住的哭。(寫到這有點寫不下去,想起來仍是想哭)。那時是冬季,爺爺就火化了。盡管回憶里爺爺會把我罵哭,脾氣暴躁,我也不是那么喜愛他,他也有好的時分,教我算術,買來零食一同吃(盡管他知道自己糖尿病,但他便是要吃)。想到疾病如此可怕,奪走一個人的生命,想起來就只會哭。相同的閱歷,一次去看我媽的一個姑姑,也是在病床上吸氧,那樣衰弱了,還把提早預備好的壓歲錢用哆嗦的手遞給我。。其時我真的好想脫離,我覺得我再不走我就要哭出來了后來這個老姑的葬禮我也去了,大約是榜首次參與葬禮,我看到他們都跪著,釘棺材的聲響那么響。。我也跑過去跪著,不由得的掉眼淚。。在之后便是初中我外公逝世了,卻是沒有受疾病摧殘,是忽然不在的。。相同的我的榜首反響便是哭,流淚流到麻木,葬禮我沒有去,高三三周年的時分我去了。我也不知道這樣閱歷和我缺少安全感有多大聯(lián)系。。橫豎我的家庭,說刺耳一點我更想用眼不見為凈來描述。上一年來上大學,脫離家對我而言某種意義上是一種擺脫。我覺得奶奶愛我勝過我的爸爸媽媽。我疑問的是兒時這些工作對我的影響有多大