心理承受：有關(guān)戀愛的事情

教師您好!我是一個(gè)本科學(xué)生。是一個(gè)極端內(nèi)向靈敏的女生,我覺得這是先天的,也或許和我的生長(zhǎng)閱歷有關(guān)。爸爸媽媽親盡管是知識(shí)分子工薪階層,家庭條件不錯(cuò)。可是小時(shí)候我并不感覺很高興。父親在我上幼兒園到小學(xué)期間,打了七八年麻將常常夜里12點(diǎn)才回家。母親其時(shí)在外地,一周才干回家一次。盡管她其時(shí)對(duì)父親很氣憤與無(wú)法,但為了工作,她周末罵完父親之后只能再回去上班。成果父親屢教不改周周如此。直到六年級(jí)父親不打麻將,母親回到市里家里才回歸正常。我僅有敬服一起又對(duì)我很好很慈祥的姥爺,在我讀初三時(shí)逝世了。到了高中時(shí),由于性格內(nèi)向,班里有個(gè)男生總是歹意的撩撥我和我鬧,乃至說有時(shí)一些顯露的話和做過火的事。(他是藝術(shù)生,高考分低)后來是爸爸媽媽一次次找班主任,班主任一次次找他,從高一下半年直到高考前半年才沒事了。幸虧我仍是考上了大學(xué),仍是一個(gè)辦理適當(dāng)不錯(cuò)的二本。不過從那時(shí)起,我乃至有拋棄成婚自己獨(dú)身一輩子的主意,直到我遇上了他。那是大一上半年的一次公共課,他去講臺(tái)做講演(仍是做其他?我忘了)盡管他長(zhǎng)得有些老氣乃至糙可是適當(dāng)老練有氣質(zhì),普通話十分好,聲響很淳厚很爺們但又親熱柔情,讓人感到很安心。但其時(shí)由于不了解他,我對(duì)他僅僅傾慕而沒有多少樸實(shí)愛的要素。后來我轉(zhuǎn)專業(yè)到了歷史系,和他到了一個(gè)班,這時(shí)我才真實(shí)了解他。他看似像個(gè)糙老爺們似的,可是心思很細(xì)膩(他是學(xué)委擔(dān)任收作業(yè),那次我作業(yè)晚了兩天才交。本來有些小憂慮,可是當(dāng)我交給他時(shí),他居然連一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)怪或許氣憤之類的意思也沒有,反而對(duì)我情緒十分好悄悄接曩昔,然后很柔情的說了一聲,好的)除此之外,他衣服很樸素簡(jiǎn)直沒有名牌,可是很干凈利索,是男式短發(fā)梳得一絲不茍的,座位上(有固定教室,座位簡(jiǎn)直固定的)和桌斗的書弄得十分規(guī)整,乃至超越一些女生。人很正派,適當(dāng)有準(zhǔn)則,校規(guī)和導(dǎo)員教師的要求歷來也不去違背。人也不冷,比較詼諧,可是歷來不會(huì)說些廢話。并且極為尊重女生,簡(jiǎn)直不會(huì)和女生惡作劇逗你什么的。是班里的學(xué)霸,特別愛看書,比較博學(xué)。給同學(xué)包含班里干得活許多,有些本不應(yīng)他負(fù)的職責(zé),他去擔(dān)下來,并且默默地干完后也不夸耀什么。現(xiàn)在的我真的被他的溫情和細(xì)膩打動(dòng)了,更敬服他的利索干練什么的。請(qǐng)問專家,我這是不是暗戀呢?我該怎樣去贏得他的留意,表達(dá)我對(duì)他的愛情呢?(他對(duì)這種事比較避忌,但也是比較期望有女朋友的)