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小學(xué)生心理咨詢案例:情感表白,情緒

更新日期:2021-12-18 09:32:11  來源:m.dealzgarage235.com

導(dǎo)讀在校園,我有一個(gè)很喜愛的搭檔,也是朋友。前兩個(gè)星期和送她回去的時(shí)分我向她表達(dá)了,被回絕了,她含蓄但清晰的說明晰理由,我不是她喜愛的類型,她喜愛活潑開朗話多的,而我話比較少。沒有感覺不會(huì)牽強(qiáng)。還會(huì)把我當(dāng)朋友,現(xiàn)在咱們和曾經(jīng)相同一同上下班,僅僅沒曾經(jīng)那么多的自動(dòng)找她談天了。我覺得我和她不太可能了,但仍是想變成...

在校園,我有一個(gè)很喜愛的搭檔,也是朋友。前兩個(gè)星期和送她回去的時(shí)分我向她表達(dá)了,被回絕了,她含蓄但清晰的說明晰理由,我不是她喜愛的類型,她喜愛活潑開朗話多的,而我話比較少。沒有感覺不會(huì)牽強(qiáng)。還會(huì)把我當(dāng)朋友,現(xiàn)在咱們和曾經(jīng)相同一同上下班,僅僅沒曾經(jīng)那么多的自動(dòng)找她談天了。我覺得我和她不太可能了,但仍是想變成她喜愛的類型,去改動(dòng)自己,但活的好累。覺得自己差,才會(huì)被回絕。心情有點(diǎn)郁悶,請(qǐng)問我怎樣才能走出來,或許該怎樣處理這段愛情。

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