怎么挽救女朋：孩子為什么想玩通宵

兒子高三,愛(ài)玩手機(jī)游戲,曾經(jīng)一向?qū)λ倏赝?(因沒(méi)給他養(yǎng)成玩到點(diǎn)完畢的習(xí)氣)我和孩爸平常用晚年機(jī),每周只在周三六日固定時(shí)刻給他手機(jī)玩游戲。這樣至少確保有幾天他是沒(méi)有碰手機(jī)的時(shí)機(jī)想法,能安心學(xué)習(xí)。而兒子成果一向還不錯(cuò)。(他一向認(rèn)為這個(gè)智能手機(jī)是大姨的,其實(shí)是我的)現(xiàn)他高三,之前提過(guò)要買(mǎi)手機(jī),“其他爸爸媽媽都用智能機(jī),為什么你們不一樣"。他說(shuō)"假如你們每天帶手機(jī),我必定不天天要,我就不象現(xiàn)在這么想玩了,""你們信賴(lài)我"。"要是天天讓我玩,我學(xué)習(xí)會(huì)更好"。我也反思是不是曾經(jīng)太操控了,導(dǎo)致他一玩上就玩不行似的,拿上手機(jī)就不肯放下手?？幢镏?好象令他對(duì)咱們有對(duì)立心境。也導(dǎo)致每次玩上就遲遲不肯完畢。每次玩的時(shí)刻拖長(zhǎng)?？紤]高考前令他心境好。再加上他信誓旦旦,所以我告知他這手機(jī)便是咱們家的。給他每周添加一次玩。(原周三,變周二周四)再加周六。周日。等于每周隔一天一次。一次2小時(shí)。并與他簽了協(xié)議。咱們確保中心不打擾不敦促。他確保守時(shí),前二次,他遵守得挺好?，F(xiàn)在,開(kāi)端到點(diǎn)遲遲不肯下來(lái)。我反思是咱們做家長(zhǎng)的威信不行。影響力不行。我想修正協(xié)議。比方第一次不守時(shí),撤銷(xiāo)第2次玩。又憂(yōu)慮添加對(duì)立心思,影響他心境。或許問(wèn)他假如到點(diǎn)了過(guò)點(diǎn)了還沒(méi)玩夠,咱們叫他不下來(lái)這時(shí)該怎么辦?或許康復(fù)只周三一次。周二周四的試行撤銷(xiāo)。由于只一個(gè)月接近高考。還想讓他高興,而他覺(jué)得玩不耽擱成果。(最近成果前進(jìn)了)乃至他這次考試后想一向玩通宵。知道他是在放松,但因太晚不由得催他。導(dǎo)致關(guān)系緊張,有什么更好的方法,請(qǐng)教師點(diǎn)撥。