幼兒心理特點(diǎn)：不知道自己是什么樣子的

我本年14歲,在好校園的最好的班讀初二,每天學(xué)習(xí)壓力不算特別大,可是教師總是針對(duì)我,或許僅僅我覺得,她會(huì)在全班面前侮辱我,我從六年級(jí)開端就覺得自己不太對(duì)勁了,一段時(shí)刻會(huì)特別疲乏,傷心,又一段時(shí)刻會(huì)特別振奮,做什么都有勁,因而對(duì)家人提出自己不高興時(shí)分她們就打我罵我說我丟人,便是矯情,上初中了,我交朋友大約十分病態(tài),我想和所有人做朋友,可是當(dāng)然不或許,盡力巴結(jié)她們,可是也不能成為朋友(同學(xué)說的),總覺得肯定是我自己做的欠好,教師又在校園罵我打我,家里也是每天管束只會(huì)打罵,我腦子忽快忽慢,開學(xué)考就答得很棒,感覺什么都會(huì)。這次月考時(shí)分就很難過,困,什么都做不出來,從初一開端不知道怎樣宣泄自己欠好的心情,就掐自己,咬手,后來用刀子自殘,感覺只要這樣才會(huì)特別舒暢,上課時(shí)分教師看我一眼我都會(huì)嚴(yán)重顫栗一節(jié)課,上一年校園心思教師主張家長(zhǎng)帶我去醫(yī)院,去了之后,我媽開端和醫(yī)師罵我(我在門口聽到)說我作,便是仿照他人,不想好好學(xué)習(xí)。我自殘的印子歷來不敢露出來,偶爾被發(fā)現(xiàn),我被兩個(gè)人一同揍,我不知道該怎樣辦,每天都好想完畢這種苦楚,可是我好怕,我好想死,但我好怕死,我不敢,我好窩囊,不知道要怎樣辦,好累。