青少年期的心理健康：一年級(jí)娃兒成績不好怎么辦

小學(xué)一二年級(jí)，孩子首要學(xué)習(xí)加減乘除的根本核算和簡略的使用，常識(shí)難度比較低，作業(yè)少，不考試，所以要害要培育好孩子的才能，培育好這些對(duì)孩子今后學(xué)好數(shù)學(xué)協(xié)助很大。許多家長不了解首要培育孩子的什么才能，那么一同往下看看吧。

一年級(jí)數(shù)學(xué)首要培育孩子什么才能

1、核算才能。核算是學(xué)好數(shù)學(xué)最根底的才能，要求速度和正確率，一二年級(jí)孩子核算才能必定要操練好。由于核算才能直接關(guān)系著孩子今后數(shù)學(xué)成果的凹凸，許多孩子數(shù)學(xué)會(huì)，但考不了高分，便是核算才能缺乏，往往由于算錯(cuò)一步而導(dǎo)致整道題錯(cuò)。還有的孩子，核算速度慢，導(dǎo)致題做不完。

進(jìn)步的辦法：家長能夠每天讓孩子操練口算、筆算、和孩子一同玩核算類游戲等等。重復(fù)操練不要以為是浪費(fèi)時(shí)刻，而是為了進(jìn)步孩子的核算速度和正確率，孩子算得快，孩子就會(huì)自傲、有優(yōu)越感。而且考試時(shí)還能夠節(jié)省下來時(shí)刻霸占難題。

比方，口算題卡簡直每個(gè)教師都要求做，那么做的時(shí)分，必定要給孩子計(jì)時(shí)，孩子有時(shí)刻感，才會(huì)注意力高度集中，核算速度加速。

2、圖形調(diào)查和想象力。比方方位、數(shù)圖形、數(shù)角等是必考題，需求孩子仔細(xì)調(diào)查，其間立體圖形，還需求孩子想象力好，腦補(bǔ)出看不到的圖形。

進(jìn)步的辦法：家長能夠讓孩子玩拼圖、積木、七巧板等，讓孩子對(duì)平面圖形和立體圖形有感覺，也為今后高年級(jí)學(xué)習(xí)面積和幾許打下根底。

3、邏輯思維和了解才能。許多孩子題做錯(cuò)，是由于讀不明白題，題意了解錯(cuò)了。

進(jìn)步的辦法：能夠和孩子一同玩桌游，數(shù)獨(dú)等，玩的過程中多讓孩子自己調(diào)查想辦法，學(xué)會(huì)了解并恪守游戲規(guī)則，而且依據(jù)游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)解決問題，這樣無形中就訓(xùn)練孩子的思維才能和了解才能。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求

1、數(shù)學(xué)作業(yè)的要求。盡不安置書面的作業(yè)，但會(huì)安置一些口頭或著手的作業(yè)，期望家長注重。

2、核算速度的要求。嫻熟10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算，到達(dá)信口開河。操練辦法：做游戲（撲克牌）、口算卡片、對(duì)口令。

3、怎樣戰(zhàn)勝孩子大意的辦法。從最近的作業(yè)來看孩子的大意首要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯(cuò)、漏做、核算符號(hào)看錯(cuò)，乃至剩下半題忘了做。在家里對(duì)孩子說一句話：乖，把作業(yè)查看一下。

4、關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)展，守時(shí)地查看學(xué)習(xí)狀況。家長也能夠在家進(jìn)行操練，但有幾點(diǎn)請(qǐng)家長要注意：

（1）操練要適量，天三到四題，不宜太多。

（2）選題要依據(jù)孩子而定，需求操練根底的，仍是需求操練有拓展性的題。

（3）操練時(shí)家長喜愛陪寫。

一年級(jí)學(xué)生該怎樣去進(jìn)步數(shù)學(xué)成果

一、每天抽出時(shí)刻陪孩子溫習(xí)、預(yù)習(xí)。一年級(jí)的孩子還不知道怎樣去溫習(xí)，怎樣去預(yù)習(xí)，他們每天回家完結(jié)作業(yè)就會(huì)以為今日的學(xué)習(xí)現(xiàn)已完結(jié)了。所以這時(shí)分需求家長朋友引導(dǎo)，讓孩子漸漸的養(yǎng)成溫習(xí)，預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣第二天上課的時(shí)分就有心理準(zhǔn)備，關(guān)于前一天學(xué)過的內(nèi)容也能夠做到熟記于心。

二、培育孩子的數(shù)字敏感度。能夠在睡前和孩子玩玩數(shù)數(shù)字的游戲，一遍正數(shù)，一遍逆數(shù)，讓孩子關(guān)于數(shù)字的擺放次序有更強(qiáng)的認(rèn)知。也能夠玩一些速記號(hào)碼的游戲，從簡略到難，車牌號(hào)，手機(jī)號(hào)，銀行卡號(hào)之類的都能夠。做這些小游戲孩子不會(huì)很沖突又能夠培育孩子的敏感度，還能加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)字的回憶才能。