青少年青少年心理咨詢中心：學生不去上學了怎么辦

現(xiàn)在的學生學習壓力都很大，學習難度的添加，永不缺席的補課，不間斷地學習，讓許多孩子都不堪重負，拋棄了學習。那么學生不愿學怎么辦？

學生不愿學怎么辦

首先要剖析學生不愿學習的原因。

學生不愿學習有家庭要素的原因：家庭是否調(diào)和；家風家訓是否好是否嚴；爸爸媽媽是否有文化見識；學生是否留守；家庭成員學習氣氛濃不濃；家長是否為孩子供給杰出的學習環(huán)境等。

學生不愿學習的校園要素：教師是否真摯關(guān)懷過學生；教師教學方法是否具有吸引力；學生在班上是否被欺負；學生是否根底不厚實；學生是否對學習內(nèi)容感興趣；學生是否遇到他喜愛的教師；校園是否展開風趣的各種活動；教師辦理是否過于嚴厲等。

學生不愿學習的個人要素：身體是否健康；興趣愛好是否廣泛；是否睡眠不足；是否負擔過重；是否遇到煩心事等。

學生不愛學習的社會要素：學生寓居環(huán)境是否有網(wǎng)吧；學生活動圈是否有厭學人群；學生周圍是否有不良風氣等。

找準問題中心，對癥下藥。

作為家長，遇到孩子厭學，首先從家長本身查找原因，多與孩子交流，摸清孩子思想動態(tài)，與孩子教師一同查找原因，一起商量對策。

學生不愿學的原因

一是家庭和社會的影響。現(xiàn)在有許多人包含家長總是津津有味某些不靠學習而發(fā)財致富的，特別是前幾年靠修建之類的可以一夜暴富，這樣無形的就影響了孩子的價值觀，覺得讀書即便考上了大學也每個月才那么幾個錢，況且現(xiàn)在又不包分工，工作局勢很嚴峻，所以，他們以為讀書沒有出路，因而天然就不愿學了。

二是一些引誘太大。像手機、網(wǎng)吧等，管控不力，學生的自控力又差，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容又是什么都有，有時連成年人就控制不了，況且是小孩子，他們天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，哪里還有心思學習？

三是補課過多，孩子不會學習了。從小時分起，家長怕孩子輸在起跑線，各種補課。補得孩子不會自主學習了，或不知道怎樣去學，徹底依靠補課。家長錢沒少花，事違人愿。

學生不愿學怎么辦，家長首先要找到孩子不愿學的原因，看看孩子是因為個人原因，家庭原因，仍是社會原因，只要找到了根本原因，才干對癥下藥，解決問題。