青少年的心里咨詢服務(wù)：一年級(jí)孩子不開(kāi)竅怎么辦

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)分家長(zhǎng)聽(tīng)到最多的話便是：你家孩子挺聰明，便是欠好好學(xué)。當(dāng)你聽(tīng)到這句話就要留神了，那就闡明孩子學(xué)習(xí)不努力，情緒不規(guī)矩，長(zhǎng)期堆集的話可能會(huì)構(gòu)成厭學(xué)的狀況。

一年級(jí)孩子欠好好學(xué)怎樣和孩子溝通

首要作為家長(zhǎng)，你要了解，學(xué)習(xí)習(xí)氣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步構(gòu)成的，所以首要是要確保每天有必定的時(shí)刻來(lái)學(xué)習(xí)。一般至少要到達(dá)每天半小時(shí)以上。假如孩子作業(yè)多，那么每隔半小時(shí)左右要讓孩子歇息一下。學(xué)習(xí)的這段時(shí)刻，必定要有家長(zhǎng)在周?chē)Ｓ捎谝荒昙?jí)孩子年紀(jì)小，自我束縛才能不強(qiáng)，所以家長(zhǎng)假如不在周?chē)O(jiān)督，很少有孩子能坐在那里專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

第二，在學(xué)習(xí)時(shí)刻內(nèi)，要束縛孩子喝水或上廁所、吃水果之類(lèi)的工作發(fā)生。學(xué)習(xí)便是學(xué)習(xí)，不能做其它的工作。所以這就要求家長(zhǎng)在事前提好要求，學(xué)習(xí)前年孩子把其它的工作都處理完，然后再開(kāi)端學(xué)習(xí)。

第三，在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，留意調(diào)查孩子是否有欠好的習(xí)氣。假如孩子有不明白的問(wèn)題，要進(jìn)行耐性的解說(shuō)。假如家長(zhǎng)也搞不了解，就上網(wǎng)查一查答案。真實(shí)不可，把標(biāo)題放那，等著上課時(shí)聽(tīng)教師解說(shuō)。

在整個(gè)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)要扮演仔細(xì)監(jiān)督的人物，而不是漠不關(guān)心，只在最終問(wèn)一句，“作業(yè)都寫(xiě)完了？”這樣的問(wèn)話沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值。對(duì)他而言，假如你不重視他的學(xué)習(xí)，那他就可以不把學(xué)習(xí)放在心上。所以重視他的這種行為自身，就可以構(gòu)成對(duì)孩子的一個(gè)束縛。

假如你還能仔細(xì)查看他作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，那他就會(huì)覺(jué)得，我爸媽欠好欺騙，他就得學(xué)得仔細(xì)些。假如你還能為他做恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，他不光心里感謝你對(duì)他的協(xié)助，也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)發(fā)生敬畏之情。

堅(jiān)持這樣去做，孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣自然就會(huì)構(gòu)成?？吹剿那斑M(jìn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你的支付是值得的，也會(huì)感到幸福和欣喜。

孩子學(xué)習(xí)情緒不規(guī)矩怎樣辦

不論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，您應(yīng)該信任，沒(méi)有一個(gè)孩子不在乎自己的分?jǐn)?shù)。孩子偏科嚴(yán)峻、“欠好好學(xué)”的首要原因是這些學(xué)生底子沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，不能被學(xué)習(xí)的內(nèi)容所招引，因此短少自動(dòng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

遇到此類(lèi)問(wèn)題，不能一味批判教育，而應(yīng)該引導(dǎo)孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。其實(shí)家長(zhǎng)都現(xiàn)已認(rèn)識(shí)到培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好很重要，但怎么進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢？

孩子的愛(ài)好許多都是來(lái)源于自己的好奇心。關(guān)于孩子的好奇心，家長(zhǎng)必定不要摧殘，而是要活躍引導(dǎo)，并對(duì)其進(jìn)行培育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一切都是新鮮的，值得探究的。

家長(zhǎng)也要要帶孩子到大自然、社會(huì)中去，開(kāi)闊視野，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛(ài)好。孩子經(jīng)過(guò)參與各種活動(dòng)開(kāi)闊了視野，豐厚了感性認(rèn)識(shí)，這樣，孩子的愛(ài)好廣泛，知識(shí)面擴(kuò)展了，學(xué)習(xí)才能也在不知不覺(jué)中進(jìn)步了。

孩子一年級(jí)根底差跟不上怎樣辦

1.找出孩子的缺點(diǎn)和需求改善的當(dāng)?shù)?。這可以經(jīng)過(guò)與孩子的教師溝通或許讓孩子參與一些針對(duì)根底知識(shí)進(jìn)步的教導(dǎo)班來(lái)找出。

2.協(xié)助孩子擬定一個(gè)學(xué)習(xí)方案。這個(gè)方案應(yīng)該包含每天做多少功課，什么時(shí)分溫習(xí)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)等。

3.讓孩子多讀書(shū)、多寫(xiě)作業(yè)，進(jìn)步閱覽和寫(xiě)作水平，一起也可以添加對(duì)根底知識(shí)點(diǎn)的了解和回憶。

4.恰當(dāng)添加學(xué)習(xí)時(shí)刻，讓孩子多做練習(xí)題和模仿考試題，這有利于加強(qiáng)根底知識(shí)的把握和進(jìn)步考試成績(jī)。

5.鼓舞孩子參與一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的課外活動(dòng)，例如文學(xué)社、數(shù)學(xué)比賽等，這不僅可以添加孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還可以協(xié)助他們更好地把握根底知識(shí)。