北京全國(guó)青少年免費(fèi)心理咨詢網(wǎng)站：孩子背英語(yǔ)困難怎么辦

關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面首要任務(wù)便是要記住英語(yǔ)單詞。孩子背英語(yǔ)單詞比較困難是正常現(xiàn)象，究竟學(xué)英語(yǔ)不是咱們的母語(yǔ)，在日常日子中很少用到。想讓孩子更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就要把握背誦英語(yǔ)的方式方法。

孩子背英語(yǔ)困難怎么辦

1、英文原刊激起孩子愛(ài)好。孩子永久天然生成獵奇，愛(ài)玩游戲、愛(ài)看動(dòng)畫片是天然生成的，與其將學(xué)習(xí)與游玩敵對(duì)，不如將其交融起來(lái)，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一天兩天就能完結(jié)，而是要長(zhǎng)期的不斷的操練和堆集，只要經(jīng)過(guò)激起孩子的愛(ài)好，才干到達(dá)一個(gè)持久的收效。孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文無(wú)聊的話，找到一些孩子感愛(ài)好的動(dòng)畫片英文原片或許故事原著，或許能夠立馬讓孩子愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)。

2、不要讓孩子有壓力。許多家長(zhǎng)焦慮的原因，便是怕自己家孩子落后于他人?？墒窃S多家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到，自己這種焦慮的心情，也很簡(jiǎn)單影響到孩子。孩子天然生成具有好勝心，看到自己的英語(yǔ)水平不可，也是會(huì)存在緊迫感的。假如家長(zhǎng)這時(shí)分不能調(diào)整好心態(tài)，乃至把這種負(fù)面心情傳導(dǎo)給孩子，極端簡(jiǎn)單引起孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的不自傲，乃至沖突。在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多看到孩子自我的前進(jìn)，而不是看孩子考了多少名次。

3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞是根底，語(yǔ)法是要害。孩子在開(kāi)端學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)分，首要是為了后邊的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好單詞量的根底。小學(xué)英語(yǔ)的詞匯量要求是500個(gè)左右，依據(jù)當(dāng)?shù)匾髸?huì)提升到700—800個(gè)，而初中英語(yǔ)的詞匯量要求是1500個(gè)。假如孩子在小學(xué)能夠?qū)⒕V要要求的詞匯悉數(shù)記住話，就適當(dāng)現(xiàn)已背完了一半的初中英語(yǔ)所需求的單詞。所以家長(zhǎng)能夠要求孩子每天背10個(gè)單詞，集腋成裘的學(xué)習(xí)。

4、背詞太單調(diào)，背完記不住。從小到大孩子要背的東西太多了，背完就忘是許多人的心頭痛，尤其是英語(yǔ)。許多孩子背了單詞后，長(zhǎng)期用不上會(huì)很快就忘了，所以許多孩子覺(jué)得背誦英語(yǔ)是一件很浪費(fèi)時(shí)刻的工作。家長(zhǎng)能夠讓孩子在晚上睡覺(jué)前，把背過(guò)的單詞默寫一遍，為此來(lái)添加孩子的英語(yǔ)記憶力。

5、要用碎片時(shí)刻來(lái)背。每個(gè)孩子的才能不一樣，根底不一樣，所以也會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的背誦上存在差異。能夠讓孩子使用日常的碎片時(shí)刻進(jìn)行學(xué)習(xí)，其實(shí)一次不必讓孩子花許多時(shí)刻，哪怕幾分鐘也能夠背上幾個(gè)單詞，要讓孩子常常重復(fù)的背。孩子學(xué)會(huì)使用碎片時(shí)刻，背誦英語(yǔ)的前進(jìn)就會(huì)很快。

面臨孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難時(shí)，家長(zhǎng)不要煩躁，更不要給孩子施加太多壓力。要先激起孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，再給孩子供給好的學(xué)習(xí)方法，兩者結(jié)合能讓孩快速學(xué)會(huì)英語(yǔ)、學(xué)會(huì)背誦。