北京青少年心理問題機構(gòu)：高中孩子不愿和家長溝通怎么辦

教育的條件是交流，假如孩子都不樂意和家長交流，家長再多的教育辦法也用不上，所以家長要想辦法讓孩子樂意和咱們交流，一起家長也要尋覓辦法，讓孩子對咱們打開心扉。

高中孩子不肯和家長交流怎么辦

1、相等的交流。許多家長跟孩子交流的時分總是一副高高在上，指令的口吻，簡單使孩子覺得被限制，覺得兩邊是不相等的聯(lián)系，所以首要咱們要放低姿勢，站在跟孩子相同的高度進行交流。

2、人性化的教育欣賞。爸爸媽媽大多都存在著棍棒之下出孝子的思維，可是這個年代現(xiàn)已離咱們遠(yuǎn)去，再運用老一套的果斷，粗獷的辦法更孩子交流反而會讓孩子更缺少自決心，有話不敢說憋在心里，主張家長們應(yīng)該多給予孩子鼓舞，樹立孩子自決心，讓孩子有更多的表達(dá)空間。

3、兩邊給予滿足的信賴。有些爸爸媽媽猜疑較重，對孩子任何行為都要盡收眼底，這種行為往往侵犯了孩子們的隱私空間，這樣反而會讓孩子起到逆反心里，回絕與爸爸媽媽交流，恰當(dāng)?shù)慕o孩子們一點小空間，讓他們有一些自己的小秘密。

若期望知道孩子們近期的狀況可以多談天談心，像朋友相同進入他們的小國際，這樣也可以激起孩子對爸爸媽媽的傾吐欲。

4、啰嗦要恰到好處。十分能了解一部分爸爸媽媽愛子心切，對孩子總是這不定心那不定心，一朝一夕就變得啰嗦起來，有些問題時常會復(fù)好幾次，其實孩子們長大了，爸爸媽媽的叮嚀都記在心里，僅僅有時分小忽略沒及時回應(yīng)，弄得爸爸媽媽變得啰嗦起來，然后孩子就習(xí)慣性屏蔽爸爸媽媽，變得不樂意多說話，覺得煩。

5、不要與人攀比。被拿去跟別家孩子攀比，這是咱們?nèi)兆又性S多家長都會呈現(xiàn)的狀況，誰家孩子最好，誰家孩子聽話等等，這些話雖然是無意之說，可是孩子聽在心里，覺得爸爸媽媽不行愛自己跟愛別家的孩子，心里對爸爸媽媽劃出界限，變得不樂意交流，這種時分應(yīng)當(dāng)多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多給予表彰鼓舞，樹立孩子對你的決心。

高中孩子不肯和家長交流的原因有哪些

1、家長的啰嗦和拿孩子與他人相比較的做法，激起了高中生的逆反心理。高中生煩的是家長啰嗦，缺的是與家長的正常交流。而許多家長以為，跟孩子交流便是催促他學(xué)習(xí)。有些爸爸媽媽很有本事，不論議論什么，論題最終都會繞到學(xué)習(xí)上，不管干什么都能與學(xué)習(xí)聯(lián)系上，如同不談學(xué)習(xí)，孩子就會讓步相同，這種交流無疑讓孩子難以承受。

2、爸爸媽媽全方位的監(jiān)控，迫使孩子遠(yuǎn)離爸爸媽媽。但讓高中生最苦惱的，恰恰便是爸媽對他全方位的監(jiān)控。每個人的心里都有一個隱秘的國際，未得到約請，他人是無權(quán)進入的，這是最起碼的尊重，可是爸爸媽媽連這點都做不到。孩子惡感爸爸媽媽的這些行為，當(dāng)然就不樂意和爸爸媽媽交流，時刻長了，互相的隔膜會越來越深。

和高中孩子交流的注意事項

與孩子交流要堅持鎮(zhèn)定。家長在說任何事情時，哪怕憋著一肚子火，也要提示自己音量不要太高，語速不要太快。要答應(yīng)孩子辯駁、發(fā)牢騷，聽孩子把自己的定見表述完，而不半途粗獷打斷。以安靜的口氣交流，相同的言語就更簡單被孩子承受；反之說得再有理，孩子也會以為你是在經(jīng)驗他，根本就聽不進去。

與孩子交流要找好機遇。與孩子交流、交換定見，最好是在孩子有心理準(zhǔn)備的條件下進行，這樣孩子不會覺得忽然，關(guān)于家長的批判或建設(shè)性定見也易于承受。許多家長一上飯桌就開端數(shù)說孩子，或許趁孩子快樂的時分趕緊跟孩子啰嗦幾句，覺得此刻孩子心情好，什么話都能聽進去，其實大多數(shù)時分成果往往相反。