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青少年心理咨詢案例分析與輔導(dǎo):孩子偷拿超市的東西怎么教育

更新日期:2023-04-30 17:17:36  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀信任許多家長都會遇到孩子偷拿超市東西的狀況,面臨這樣的孩子,不同家長的教育方法也是不同的。有的家長看到孩子有偷拿超市的行為,就直接當(dāng)眾教育孩子。殊不知,家長這種教育方法會給孩子留下深入的暗影,那家長應(yīng)該怎樣做呢?孩子偷拿超市的東西怎樣...

信任許多家長都會遇到孩子偷拿超市東西的狀況,面臨這樣的孩子,不同家長的教育方法也是不同的。有的家長看到孩子有偷拿超市的行為,就直接當(dāng)眾教育孩子。殊不知,家長這種教育方法會給孩子留下深入的暗影,那家長應(yīng)該怎樣做呢?

孩子偷拿超市的東西怎樣教育

1、不貼標(biāo)簽。不論孩子做了怎樣的作業(yè),都請不要給他們隨意貼上欠好的標(biāo)簽,尤其是“小偷”這樣的字眼。要知道,孩子也是有自尊心的,常常這樣說,會給孩子的身心,帶來許多損傷。

2、知道“偷拿”的行為。必定要教會孩子根本的物品所有權(quán),讓他知道不歸于自己的東西,未通過別人容許,堅決不容許拿。只需清楚知道“偷拿”的行為,孩子才干知道錯在哪里,而且漸漸改正。哪怕他是無意識的,爸爸媽媽也要心情溫文的教育,加深孩子的形象。

3、合理滿意孩子的要求。一般在發(fā)現(xiàn)孩子有偷竊行為時,一般都闡明他們對某樣?xùn)|西現(xiàn)已產(chǎn)生了巴望,假如其他小朋友都有,自己卻沒有,很簡單會讓他們?nèi)鄙侔踩泻陀鋹偢?。假如孩子喜愛的東西都是家庭能夠接受的規(guī)模之內(nèi),家長能夠合理的容許他們的要求。

4、給孩子樹立正確的價值觀念,樹立賞罰家規(guī)。由于對“偷”和“拿”并沒有什么概念,導(dǎo)致孩子在偷了別人的東西時,仍舊沒有意識到自己做錯了。假如爸爸媽媽直接對孩子動粗,收到的作用是很細(xì)小的,乃至還會拉大孩子和爸爸媽媽的間隔。

這個時分,爸爸媽媽能夠好好的和孩子剖析他們行為終究錯在哪里,不管職責(zé)輕重,都必定要孩子自己去承當(dāng)這個職責(zé),給予必定的賞罰,這樣孩子才會記住經(jīng)驗。

孩子在超市偷拿東西,家長這樣做會讓孩子受傷

1、當(dāng)眾大聲呵責(zé)孩子。其實許多孩子在超市的時分,簡直都做過往口袋里裝東西的事。爸爸媽媽在遇到這種事的時分,千萬不要當(dāng)眾大聲呵責(zé)孩子,這樣很簡單損傷孩子的自尊心,不利于孩子的生長。即使亂拿東西放口袋,也不代表孩子就成壞孩子了,原因在于家長沒有教訓(xùn)孩子如安在超市正確購買東西。

2、作業(yè)人員說搜孩子身,家長贊同搜身。作業(yè)人員說搜身,你就立馬讓搜,這是過錯的做法。在不確定孩子是否真的拿東西之前,必定要保護(hù)好孩子的莊嚴(yán)。否則被搜出東西的話,孩子肯定會遭到周圍人的指指點點,對孩子的心靈會形成很大的傷口。

3、一味的保護(hù)孩子。爸爸媽媽帶領(lǐng)孩子逛超市時,看到孩子偷偷拿東西往口袋藏時,不要認(rèn)為是占便宜的功德,然后一味的慫恿孩子這種做法。長時間開展下來,會讓孩子長大之后走向過錯的人生道路。假如亂拿東西成為習(xí)慣了,就真的會變成“偷”,不是嗎?

孩子在超市偷拿東西的原因

1、孩子沒有所有權(quán)觀念。孩子是家里的中心,只需家里有他喜愛的東西,他都能夠無所顧忌的拿取。但這漸漸的導(dǎo)致孩子沒有物品所有權(quán)的觀念,他們分不清楚什么是自己的什么歸于別人。所以當(dāng)他們想要某樣物品時,就會直接用偷搶的方法去具有。所以有的孩子的"偷東西"行為可能是無意識的,并非是缺少道德。

2、期望得到家長的重視。有的爸爸媽媽往常對孩子的關(guān)懷不行,所以為了能夠得到家長的重視,孩子會挑選用一些比較"出格"的行為來引起爸爸媽媽的留意。而"偷東西"行為是孩子期望得到留意的方法之一,這類孩子在家長作業(yè)繁忙的家庭中比較常見,這只是是由于孩子心里缺少安全感。

3、操控不住自己的心情。有的孩子喜愛某樣?xùn)|西,巴望具有??墒撬麄兊募彝l件或者是爸爸媽媽的嚴(yán)厲管制導(dǎo)致孩子沒有能夠靈敏分配的金錢去購買。由于孩子對心情的操控力不強(qiáng)。他們很簡單會由于按捺不住心里的巴望,再加上孩子對偷會給別人帶來丟失的認(rèn)知不深,所以他們會做出偷的行為。

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