青少年免費心理咨詢熱線：一年級教育孩子的方法和經(jīng)驗

假如一年級的孩子根底差，家長先不要覺得孩子笨。由于孩子上了一年級，進入生疏環(huán)境，都會有一個習氣的進程。假如孩子不能很好的習氣，家長則需求從多方面培育孩子的才能，讓孩子正確處理學習與日子的聯(lián)系。那么，一年級根底差的孩子怎么辦？

一年級根底差的孩子怎么辦

1、家長要放平心態(tài)

作為家長，不只要放平心態(tài)，更要客觀地知道實際，尊重實際。家長要知道到，孩子的開展根底是不一樣的。一年級的孩子學習根底原本就不高，又何來根底差的概念。有的家長以為孩子考試不如人家的孩子便是根底差，這樣的了解有失偏頗。家長要知道到，根底是漸漸打的，學習是一個按部就班的進程。

2、培育孩子的自動性

不管是學習仍是其它，自動性都是十分重要的。想要做好一件事，外力的作用是有限的，最重要的是自我驅動。在孩子的學習上相同如此，所以從上學開端家長就要學會甩手，讓孩子知道學習是他自己的事，讓孩子學會對自己擔任。家長要做到既不放任不管，又不要過度干涉。

3、多和教師交流

假如孩子的確學不會，家長就要和教師做好合作，清晰孩子的常識缺陷，協(xié)助孩子在課堂上用心的完善自己的常識，特別是根底常識。這一點需求教師和家長共同盡力，當然課堂上的學習是一個十分要害的進程，大多數(shù)孩子學習根底差，基本上是課堂上注意力不集中所構成的，家長也要從這一點對孩子做出著重。

4、激起孩子的學習愛好

愛好是最好的教師。假如孩子對學習開端感愛好，學習就會自動，學習效果也好，一朝一夕就能構成良性循環(huán)。這期間，也要求家長在幫扶的進程中，充沛肯定孩子的盡力，并及時進行鼓舞和獎賞，充沛激起孩子的學習愛好，孩子的學習愛好就會越來越高，逐漸享受到學習帶來的趣味。

5、把握必定教學方法

盡管能夠鼓舞孩子先把講義看好，但關于一年級的孩子，他也不行能去肯定認真地看書。主張家長能夠找一些故事書，以及一些道理書，用書來帶孩子進入學習的樂土。一起也能夠組織孩子看一些紀錄片，教育片，科普片等等，讓孩子對國際發(fā)生獵奇，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

一年級根底差的孩子怎么辦，家長還需求知道到，學習是一個按部就班的進程。而一年級作為孩子的過渡期，仍是以習氣為主，在這期間家長要協(xié)助孩子建立學習方針，養(yǎng)成杰出的學習習氣，為今后做好預備。