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青少年心理咨詢正規(guī)咨詢室:怎么正確的教育孩子

更新日期:2023-04-29 03:47:33  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀盡管說孩子的性情多種多樣,每一種都有其特色,也都有其優(yōu)勢,可是假如一個(gè)孩子膽怯自卑,沒有勇氣的話,對他們今后的開展也會(huì)有很大的影響,所以家長應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo),協(xié)助孩子做出改動(dòng)。那么怎樣增強(qiáng)孩子自決心?怎樣增強(qiáng)孩子自決心1、給孩子建立合適的方...

盡管說孩子的性情多種多樣,每一種都有其特色,也都有其優(yōu)勢,可是假如一個(gè)孩子膽怯自卑,沒有勇氣的話,對他們今后的開展也會(huì)有很大的影響,所以家長應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo),協(xié)助孩子做出改動(dòng)。那么怎樣增強(qiáng)孩子自決心?

怎樣增強(qiáng)孩子自決心

1、給孩子建立合適的方針

孩子的決心從成功的體會(huì)中取得,假如爸爸媽媽在給孩子擬定方針時(shí),沒有從實(shí)際出發(fā),給孩子提出的要求過高,那么孩子經(jīng)常會(huì)以失利告終,這樣會(huì)沖擊孩子的自決心,即便他們現(xiàn)已做得很不錯(cuò),可是沒能到達(dá)方針,孩子就會(huì)覺得是自己不夠好。所以,要給孩子建立合適的方針,孩子才干充分發(fā)揮自己的才能,一步一步實(shí)現(xiàn)方針,再不斷添加難度,取得終究的成功,這樣孩子才會(huì)對自己充滿決心。當(dāng)然,過低的方針也能取得成功,但往往會(huì)讓孩子過錯(cuò)地覺得自己很優(yōu)異,變得自負(fù)。

2、多鼓舞,恰當(dāng)?shù)乇碚?/p>

當(dāng)孩子做一件工作時(shí),爸爸媽媽不要冷眼旁觀,多鼓舞能讓孩子更有動(dòng)力,每逢孩子取得一個(gè)小小的前進(jìn),爸爸媽媽應(yīng)該恰當(dāng)給予表彰,這會(huì)讓孩子知道,不管在做多困難的工作,有人在死后支撐自己,這樣他們也會(huì)更有決心。

3、必定孩子的成功

當(dāng)孩子取得成功時(shí),爸爸媽媽要必定孩子,在取得必定的時(shí)分,孩子也取得了自傲。不要忽視孩子的盡力和堅(jiān)持,這會(huì)讓孩子置疑自己的才能,自己的成功莫非是一文不值的,然后變得自卑。

孩子自決心缺乏的原因

1、過高的學(xué)習(xí)方針

有些家長不考慮孩子的心思和智商開展?fàn)顩r,一味分配學(xué)習(xí)使命,又不做任何解說,成果孩子永久不知道該怎樣學(xué),每次測驗(yàn)都失利,很少能體會(huì)到“贏”的感覺。這樣,不必家長說,他都會(huì)覺得自己很笨。

2、過早的常識(shí)教授

一些“望子成龍”的爸爸媽媽,為了不讓孩子輸在起跑線上,過早對幼小的孩子進(jìn)行讀、寫、算練習(xí)。其實(shí)這些常識(shí)并不契合幼兒認(rèn)知特色,孩子盡管能拾人牙慧地死記硬背一些,卻不了解,所以并不能促進(jìn)孩子的智力開展,反而給他們帶來很大的精神壓力,降低了對學(xué)習(xí)的愛好。

3、過多的負(fù)面暗示

心思學(xué)研討發(fā)現(xiàn),外界言語和行為暗示對孩子的心思開展影響巨大。一些爸爸媽媽的口頭禪便是說孩子“真笨”,有時(shí)是怒氣沖沖地批判、叱罵;有時(shí)是發(fā)揚(yáng)謙善的優(yōu)良傳統(tǒng),比如說“我兒子便是沒腦子”;還有時(shí)不是批判,而是昵稱,比如說“小笨蛋,不能這樣做”。但不管原意怎樣,孩子接受到的都是“自己很笨”的信息,一朝一夕會(huì)發(fā)生嚴(yán)峻的自卑感,開端自我置疑,潛意識(shí)會(huì)回絕新的常識(shí)進(jìn)入回憶庫,然后真的“變笨”。

怎樣增強(qiáng)孩子自決心,家長首要要為孩子建立合適的方針,引導(dǎo)孩子不斷盡力,不斷測驗(yàn),只要這樣,孩子才會(huì)漸漸建立學(xué)習(xí)自傲。

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