北京青少年心理咨詢天津那家醫(yī)院好：小孩數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

數(shù)學(xué)作為一門十分重視根底和邏輯的科目，家長要要點(diǎn)培育孩子的學(xué)習(xí)形式和思想辦法，不能通過死記硬背來把握數(shù)學(xué)。下面為我們講解下小孩數(shù)學(xué)成果欠好的應(yīng)對辦法，供我們參閱。

小孩數(shù)學(xué)成果欠好怎么辦

1、為孩子補(bǔ)習(xí)根底數(shù)學(xué)常識。孩子對數(shù)學(xué)不感愛好，是由于對這些常識不熟，導(dǎo)致比較蒙圈，把數(shù)學(xué)講義上的常識點(diǎn)講透了，家長以孩子能承受的辦法，給孩子講數(shù)學(xué)的講義上的常識點(diǎn)，讓孩子了解常識點(diǎn)。

家長也可以找一些簡略的課外參閱資料跟操練讓孩子來做，然后進(jìn)步孩子的積極性，自信心。讓孩子知道自己努力學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)題就會做，成果就能上升。剛開端的時(shí)分家長不要讓孩子做一些比較難的數(shù)學(xué)卷子。

2、家長練習(xí)孩子的數(shù)學(xué)思想。平常可以運(yùn)用游戲互動的辦法讓孩子進(jìn)行運(yùn)算推理。家長可以將一個(gè)算式打亂，把數(shù)字都挑出來，讓孩子自由選擇加減乘除復(fù)原這個(gè)等式，這種游戲辦法讓孩子在取得高興的一同還可以進(jìn)步自己的數(shù)學(xué)思想才能。

家長還需求練習(xí)孩子的空間幻想才能，平常多運(yùn)用拼圖等辦法讓孩子對圖形以及立體模型有進(jìn)一步的知道，協(xié)助孩子對圖形發(fā)生了解和運(yùn)用，孩子漸漸的就會變得有邏輯性。

3、加強(qiáng)口算練習(xí)?？谒闶菙?shù)學(xué)中最根底，但卻是十分重要的。許多家長會覺得口算簡略、重復(fù)，而忽視對孩子日常的練習(xí)。其實(shí)不然，無論是小學(xué)仍是初中，乃至高中，口算才能都是對數(shù)學(xué)成果的強(qiáng)壯助力。

4、錯題重復(fù)練。仔細(xì)觀察孩子的試卷，往往是同一類題重復(fù)錯，或許某個(gè)常識點(diǎn)重復(fù)錯，針對這一問題，一個(gè)錯題本就能完美處理。跟孩子一同買一個(gè)他喜愛的簿本，讓孩子把每次做錯的題都整理到錯題本上，包含標(biāo)題和答案。

比及期末的時(shí)分，錯題本還會成為一個(gè)很有針對性的溫習(xí)資料，能讓孩子把一切原本學(xué)得不行厚實(shí)，不行透徹的常識點(diǎn)悉數(shù)溫習(xí)到。

小孩數(shù)學(xué)欠好的原因有哪些

1、根底常識不厚實(shí)。孩子的根底常識不厚實(shí)，很大一部分便是上課沒有用心聽講。假如孩子留意力不會集，上課不聽講，教師講的一些關(guān)鍵性的常識讓孩子錯過了，導(dǎo)致孩子對這方面的記憶性比較差，不可以嫻熟的使用，那么很簡單形成孩子數(shù)學(xué)欠好的狀況。

2、對數(shù)學(xué)沒愛好。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中，由于最開端沒怎么學(xué)懂，導(dǎo)致后邊對數(shù)學(xué)越來越厭煩，學(xué)習(xí)愛好逐步下降。這樣就進(jìn)入到一個(gè)惡性循環(huán)，越?jīng)]愛好數(shù)學(xué)成果越差，成果越差導(dǎo)致學(xué)習(xí)愛好更低。

所以終究就很簡單發(fā)生數(shù)學(xué)偏科現(xiàn)象，到了中考、高考等重要的升學(xué)考試時(shí)，也就只能后悔莫及。

孩子數(shù)學(xué)成果欠好厭學(xué)怎么辦

1、培育閱讀課外書的愛好。許多家長不了解數(shù)學(xué)課外書的重要性，數(shù)學(xué)課外讀物是具有愛好導(dǎo)向的，是以激起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，練習(xí)數(shù)學(xué)思想才能為主要目的。若孩子可以常常閱讀，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。

2、調(diào)整心態(tài)。孩子學(xué)習(xí)往往哪門學(xué)得好哪門教師會表彰，越在哪個(gè)科目上用的時(shí)刻更多，往往成果也更抱負(fù)，所以數(shù)學(xué)差先要調(diào)整自己的心態(tài)，信任只要肯學(xué)成果就必定能上去，碰到不會的標(biāo)題要知難而進(jìn)，積極思考，從頭翻翻講義和筆記。

一同，提示家長必定留意，數(shù)學(xué)差原本孩子就會有厭學(xué)心情，假如家長沒有很好的引導(dǎo)而是一味鎮(zhèn)壓批判只能讓狀況更糟，家長需求幫孩子想辦法，而不是強(qiáng)逼孩子。