湘潭兒童心理咨詢：孩子態(tài)度消極不求上進怎么辦

咱們常說什么都不怕就怕心情消沉。由于消沉的心情不只會讓孩子自己的學習沒有動力，更會對身邊的爸爸媽媽、教師以及同學形成消沉心情。長久以來身邊的人都會漸漸遠離孩子。所以孩子心情消沉不求上進怎么辦才好呢？

孩子心情消沉不求上進怎么辦

建立孩子的遠大志趣。

有志趣才有尋求，有盡力才有斗爭，有斗爭才有斗爭，才有斗爭的趣味，才有成功后的滿意和高興，才有愛惜時刻和生命。

當然，野心也有必要與一個人的實際水平和才能相適應。假如志趣太低，就不需求盡力，也就不會有盡力；假如志趣太高，就很難斗爭，并且沒有辦法斗爭。

爸爸媽媽要起到演示作用。

行為心思學以為，6歲孩子的首要心情顏色往往來自于對爸爸媽媽的仿照，假如家長素日里也是習氣消沉思想的，那么孩子也會如此。

因而，想要從根本上改動孩子的消沉心思，爸爸媽媽首先要從自己做起，給孩子做個活躍心情的演示，信任一段時刻之后，孩子的情況自然會得到改進。

特別需求提示的是，孩子小的時分大多是跟媽媽比較親，媽媽的心情和行為很簡單被孩子感知，并引發(fā)孩子與母親類似的心情及行為，這么看來，媽媽的擔子會比較重一些，必定要操控好自己的心情，經(jīng)常用活躍的心態(tài)來看待問題。

多鼓舞孩子，帶孩子參與一些社會實踐。

有時刻的時分必定要帶孩子多參與一些有關社會實踐方面的活動，經(jīng)過自己的著手去觸摸他的著手才能，在著手的時分，腦子一起也會進行一些相應的考慮，這樣漸漸地他就會不斷的堆集自己各個方面的常識，這對建立正確的世界觀是很有協(xié)助的。

孩子心情消沉不求上進的原因

原因一：孩子對學習沒有愛好。課堂上不高興，只要在做作業(yè)上愁眉苦臉。一脫離學習，讓玩游戲，就十分高興，笑得那么甜美，笑得那么童真，比王者榮耀更榮耀，比大話西游更神游。

原因二：孩子喜愛待在舒適區(qū)，安于現(xiàn)狀。假如一個孩子喜愛待在舒適區(qū)，安于現(xiàn)狀，太滿意于爸爸媽媽提供給孩子的環(huán)境，那這類孩子一般性情中都有自律性和過分懶散的成分，在這種環(huán)境下成長起來的孩子，抗壓的才能也相對比較弱。