青少年教育心理咨詢：孩子不愿上學該怎么辦

上學是每個孩子的“使命”，也是咱們最注重的一項活動。由于上學能夠學到許多常識，能夠協助孩子進步自己，乃至能夠改動孩子的命運?？墒羌偃缒愕暮⒆硬豢仙蠈W該怎么辦呢？

孩子不肯上學該怎么辦

第一點，咱們能夠與孩子交流。孩子不想上學，家長聽到必定很氣憤，但家長首先要控制自己的心情，削減焦慮，在孩子心情穩(wěn)定的時分冷靜地與孩子交流，找出不想上學的孩子原因，看孩子的要求和困難。

第二點，堅持和孩子的親密關系。

每天早上在床上和孩子偎依五分鐘，然后開端新的一天。你必定要百分百地愛你的孩子。保證你的孩子每天放學后仔細聽校園里產生的工作。別的，在關燈后、睡前，擁抱孩子一瞬間，這樣能夠進步孩子心里的安全感。

第三點，咱們還能夠運用勸導疏通的方法來引導孩子。

形成不想上學的心態(tài)和極點反響，是由于孩子是一個愛玩、不守紀律的心思障礙。爸爸媽媽要時間仔細觀察，孩子更依靠，更窩囊，更不老練。然后，家長應該對日子采納活躍達觀的情緒，在開學前能夠恰當的啟導引導，和孩子聊聊這個論題，對孩子有活躍的暗示。

例如：對孩子們說“開學后你能夠再會到你的教師和同學”、“開學后你能夠再在操場上踢足球”等校園日子和學習的論題。一起，最好結合開學前的日子，讓孩子提早進入課程表，讓孩子嬉戲、松懈的心思狀況有用過渡到校園的規(guī)則、嚴重的學習狀況。

第四點，多和班主任交流，讓孩子感受到家和校園的溫暖。

更多地了解你的孩子在校園的體現。洞悉孩子反應的細節(jié)。及時處理孩子的思想、學習和日子問題。讓孩子有滿足的安全感，出現問題時才不會不知所措。

第五點，教孩子學會獨立。在孩子上學前，最好給孩子一些獨立的日子常識，比方自己穿衣、小便等。假如抵達校園后仍不能獨立站立，或許會給孩子或教師形成不必要的費事。

第六點，多一些鼓舞。

讓孩子覺得學習不是一件苦楚的工作。與班主任和班主任交流，了解孩子在校園的體現是必要的。我經常在孩子面前給孩子活躍的心思暗示，說教師在微信上說你聽話優(yōu)異……一朝一夕，孩子就會想“我能行！我爸爸媽媽也說我能行！”

孩子的生長其實是比較簡單比較單純的，咱們給孩子滿足的耐性和決心之后信任孩子不肯上學的主意也會隨之散失。