北京免費青少年心理咨詢：自私的小孩子都有什么表現(xiàn)

自私的孩子對將來的開展是十分晦氣的，假如家長發(fā)現(xiàn)孩子存在自私行為時，家長一定要及時和孩子溝通，及時教育孩子，讓孩子理解自私是一種欠好的品質(zhì)，讓孩子活躍戰(zhàn)勝自私，成為一個不自私的人。

自私的小孩怎樣教育

1、撤銷孩子在家中“特別”方位。在日常家庭生活中，要盡量不給孩子特別待遇，合理滿意孩子的需求，讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是相等的，消除其“以自我為中心”的認識。

2、為孩子營建一個充溢愛與自在的環(huán)境。在一個充溢愛和自在的環(huán)境中，孩子們能夠依照自然規(guī)律開展自己，建立一個五光十色的內(nèi)心國際。在規(guī)矩的維護下，孩子們有權(quán)力在安全的狀況，實在自在地去體會外面的國際，然后建立一個明晰而強壯的內(nèi)心國際。

3、為孩子建立正確的規(guī)矩認識。在家庭中，爸爸媽媽不只需尊重孩子的自在和空間，還要學(xué)會尊重自己。換句話說，家長們需要以一種真實的方法與自己的孩子共處。家長們需要讓孩子知道，家長也有歸于他們自己的權(quán)力，相同也應(yīng)該遭到尊重。

4、能夠經(jīng)過游戲的方法來體會人與人之間的推讓。懂得推讓才干與人堅持友愛的聯(lián)系，處處爭強好勝的話很簡單和人產(chǎn)生不愉快。

5、引導(dǎo)孩子尊重和關(guān)懷老一輩。要讓孩子學(xué)會享用時應(yīng)首要考慮老一輩，就餐時，好菜要先挾給老一輩吃，舒暢的方位讓給老一輩坐；他人為自己服務(wù)要表示感謝；他人不方便時，應(yīng)盡或許供給協(xié)助，逐漸體會到協(xié)助、關(guān)懷他人是愉快的。

6、讓孩子學(xué)會自動承當(dāng)量力而行的家務(wù)勞作。家長應(yīng)輔導(dǎo)孩子從小學(xué)會自己穿衣、洗手帕、收拾玩具等，給爸爸媽媽倒茶水等，讓他體會爸爸媽媽勞作的艱苦，懂得要從小養(yǎng)成熱愛勞作的好習(xí)慣和獨立生活能力，以便將來為家庭和社會多作貢獻。

7、回絕孩子的無理要求。對孩子提出的不切實際、無理的要求，爸爸媽媽有必要堅決而明確地加以回絕，并闡明回絕的理由。

自私的小孩有哪些體現(xiàn)

1、不理解得共享。假如孩子的性情比較自私，家長一定會發(fā)現(xiàn)孩子是不樂意跟他人共享的。假如平常買回一些孩子比較喜歡吃的東西，自私的孩子會不舍得讓家長吃，乃至是自己直接悉數(shù)強占下來。有時分家里去了客人，假如有小朋友，那孩子肯定是不樂意讓小朋友玩自己的玩具的。

2、不理解得為他人考慮。自私的孩子是不理解得為他人考慮的，任何事情都是只需自己舒暢就好。比方下雨的氣候，孩子只顧著自己有雨傘不被濕了就好，不會考慮家長會不會被雨淋的。當(dāng)家長患病或許不舒暢的時分，讓孩子幫助做一些小事情，那孩子肯定是懶得動的，這種孩子便是比較自私的。

3、性情孤僻。自私的孩子大部分性情都是十分孤僻的，不樂意跟他人溝通，由于他們怕他人費事自己，或許是怕他人共享自己的東西。假如孩子在校園里不只樂意跟小朋友玩，自己帶了好吃的，也不樂意跟其他小朋友共享，那孩子肯定是特別自私的。

怎么讓自私的孩子融入團體呢？

在孩子一歲半或許到三歲時，正處于自我認識的敏感期，假如假如孩子不樂意將自己的某個玩具和小朋友共享時千萬不要逼迫。

讓年紀稍長的孩子了解什么是所有權(quán)，理解他人的東西不能夠拿，但有權(quán)決議自己的東西是否進行共享，假如把拿他人的東西游玩一定要尋求他人的定見。

在生活中家長也能夠經(jīng)過輪番，交流的游戲方式，讓孩子體會到共享的高興。