北京青少年心理疏導(dǎo)記錄：小孩高中成績?cè)絹碓讲钤趺崔k

高一的學(xué)習(xí)成果關(guān)于孩子來說是非常重要的，假如在這個(gè)階段他們一向無法把成果進(jìn)步上去，那對(duì)往后學(xué)業(yè)乃至高考都會(huì)帶來一些負(fù)面影響。所以家長一定要仔細(xì)對(duì)待這個(gè)問題，采納恰當(dāng)?shù)霓k法，協(xié)助孩子把成果漸漸進(jìn)步上去。

小孩高一成果差怎么辦

1、放寬心態(tài)。隨同過火嚴(yán)重的心情之后的，便是過火焦慮。每個(gè)孩子的成果，是有“天花板”的，有些孩子哪怕再盡力，也或許無法打破某一個(gè)極限，而是在那個(gè)極限答應(yīng)的范圍內(nèi)徜徉。家長能夠望子成龍，能夠望女成鳳，不要讓孩子有太大的心理壓力。

2、自動(dòng)聯(lián)絡(luò)教師。一些家長在孩子的成果一次不如一次之后，直接在家長群或許其他人面前訴苦教師的才干缺點(diǎn)，家校聯(lián)系瞬間變得反常嚴(yán)重。孩子不管是由于不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏仍是由于網(wǎng)癮纏身，或許是早戀惹的禍，家長都應(yīng)該和教師一同想辦法解決問題。

3、規(guī)矩孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要協(xié)助孩子規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，由于孩子只要學(xué)習(xí)態(tài)度規(guī)矩了，自己樂意自動(dòng)去學(xué)習(xí)了，那么才會(huì)做到專注聽課，仔細(xì)完結(jié)作業(yè)，在作業(yè)中遇到難題今后自動(dòng)去解決問題。

那么孩子的成果必定會(huì)進(jìn)步，反之假如孩子不樂意學(xué)習(xí)，那么他就不會(huì)做到在講堂上專注聽課，回到家也是敷衍完事的完結(jié)作業(yè)，一切的時(shí)刻都會(huì)去玩游戲，看電視看小說而不會(huì)去學(xué)習(xí)。

4、樹立自信心。家長要協(xié)助孩子溫習(xí)已學(xué)過的常識(shí)，把握好根底常識(shí)，只要把根底打厚實(shí)了，孩子就能逐漸樹立學(xué)習(xí)自信心。這樣在自主學(xué)習(xí)的過程中，孩子就能留意進(jìn)步學(xué)習(xí)功率，也便是要會(huì)集留意力學(xué)習(xí)，只要這樣才干逐漸進(jìn)步孩子聽課和寫作業(yè)的專注度，有用進(jìn)步聽課和寫作業(yè)功率低的問題。

孩子剛上高一成果差的原因

1、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。孩子學(xué)習(xí)成果的獲得，來自于講堂上教師的教授。但是許多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專注聽課的好習(xí)氣，教師在講臺(tái)上講課，他們?cè)诘紫略谧鲆恍┡c上課無關(guān)的工作。

比方吃零食，喝飲料，左顧右盼，竊竊私語，翻看閑書，趴下睡覺，悄悄的玩手機(jī)等等行為。由于不專注聽課，成果一堂課下來講義一片空白，沒有一點(diǎn)講堂筆記，當(dāng)天講堂上教師講了些什么底子就不知道，導(dǎo)致做題的時(shí)分不會(huì)做。

2、不會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)。初中教材上的常識(shí)點(diǎn)簡略，初中生講堂上被迫聽講，也能聽懂教師講的常識(shí)點(diǎn)。高中教材上的常識(shí)點(diǎn)難，尤其是物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)三科。高中生假如仍是被迫學(xué)習(xí)的話，或許聽不懂教師講的常識(shí)點(diǎn)。高一學(xué)生成果下滑，被迫學(xué)習(xí)是其間一個(gè)要素。

3、缺少應(yīng)試技巧。高一學(xué)生考試成果差，還有一個(gè)原因，那便是缺少應(yīng)試技巧?？荚囀切枨蠹记傻模鸭记赡玫?，咱們就能在規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)拿到更多的分?jǐn)?shù)。高一學(xué)生缺少應(yīng)試技巧，或許呈現(xiàn)的狀況是：考場(chǎng)上大腦一片空白，考試快要完畢了，題還沒有答完等。

孩子成果差厭學(xué)家長怎么辦

多鼓舞少批判。不要在孩子面前緊盯成果不放，對(duì)待任何事，鼓舞比批判更有教育作用。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成果的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時(shí)，他會(huì)誠心為了你的必定而做出更大的盡力去學(xué)習(xí)。

盡或許營建杰出的學(xué)習(xí)氣氛。爸媽應(yīng)當(dāng)提供給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)掉電視，不制作噪音，有時(shí)分讓孩子跟同學(xué)或街坊坐在一同寫作業(yè)也是不錯(cuò)的辦法，由于杰出的學(xué)習(xí)氣氛會(huì)讓孩子們變得仔細(xì)。