北京青少年心理咨詢機構好：六年級孩子成績下降了怎么辦

六年級是孩子學習的要害階段，面臨著小升初的使命。怎么孩子的成果仍是欠好，家長必定要想辦法，趕快協(xié)助孩子把成果提上來。不然，孩子很或許進不了抱負的初中，影響孩子未來的開展。

六年級孩子成果欠好怎么辦

1、不要打罵孩子。關于六年級學習成果現(xiàn)已不抱負的孩子，咱們不要提出過高的要求，應當讓他先完結某一項的進步，建立自信心，在這個進程中最忌諱的便是批判和打罵孩子，由于孩子漸漸進入青春期了，批判打罵只會讓孩子愈加背叛，甚至會完全厭學。

2、和孩子多交流。孩子學習成果欠好是有原因的，家長應該多和孩子交流了解實在的原因，這樣才干夠做出相應的處理方案。假如孩子的確是不想學習，但有其他的愛好，那么家長也能夠和孩子約法三章，只需能夠?qū)⒊晒M步，就讓孩子開展這個愛好，并且會自動的協(xié)助孩子開展愛好。

3、多鼓舞孩子。孩子在小的時分記憶力本來就比較差，很簡單被一些工作所招引，所以在學習上就顯得沒有那么刻苦，那么成果欠好也是比較正常的工作，爸爸媽媽就能夠鼓舞孩子學習，給孩子建立一個方針，假如孩子考到了這么多的分數(shù)，就獎賞給孩子一個東西，這樣也能夠讓孩子愈加的有動力。

4、為孩子發(fā)明一個好的學習環(huán)境。想要養(yǎng)成一個杰出的學習習氣，就要有一個好的學習環(huán)境。在孩子學習的時分，家長要給孩子供給一個安靜的場所，家長能夠在一旁輔導，可是盡量不要宣布任何響聲。

5、教會孩子自學。自學是獲取常識的重要途徑。就學習進程而言，教師僅僅引路人，學生是學習的真實主體，學習中的許多問題，首要靠自己去處理。閱覽是自學的一種首要方式，經(jīng)過閱覽教科書，能夠獨立體會常識，把握概念實質(zhì)內(nèi)在，剖析常識前后聯(lián)絡，反復推敲，了解教材，深化常識，構成才干。

進步六年級孩子學習成果的辦法

1、回歸講義。六年級的學習最重要的仍是要了解講義上的常識點，然后在經(jīng)過做一些有針對性的習題以到達穩(wěn)固常識的意圖，有許多學生覺得課文常識點聽懂了，可是短少習題的訓練，所以在考試的時分解題進程就會很慢，人家做完兩道題，他或許只完結了一道標題。關于這種狀況的學生，多做題就能夠快速進步成果了。

2、長于學習，長于聽課。六年級學生能夠在各科都預備一個筆記本，記下每一節(jié)課的講堂思路與教師板書，在六年級提早養(yǎng)成好習氣，為初中做足預備。緊跟著教師的思路，一起加深自己的知道與了解、標示自己的疑問與問題。課下也不忘及時多溫習，這肯定是溫習的一手材料，逐步就能進步成果。

3、培育杰出的學習習氣。想要快速進步成果就要有習氣的培育，上課要仔細聽講，仔細做好筆記，不明白的當?shù)匾皶r向教師討教；多留意歇息和養(yǎng)分，多訓練身體，合理安排作息時間，留意勞逸結合，堅持充分的精力；不偏科，每一科都有仔細的去學習。

六年級孩子成果欠好的原因

1、學習辦法不得當。孩子學習上有必要找到有用的辦法才干事半功倍。

2、心情問題的困擾。一個人要去做一件事時，都是由他的情感來操控。

3、刻苦程度不行。學習的確要用必定的功，要到達必定的強度才干完全地把握常識。

4、自我觀念的限制也是其間的一個原因。一個人的自我觀念便是一個人對自己歸納點評的總和。

5、基礎常識不結實。假如孩子學過的常識仍是不會，他就會把不會的新常識變成了舊常識。

6、沒有學習愛好。孩子在學習上找不到高興的時分，你越對他進行批判打罵，越會加深他學習的苦楚。

7、缺少鼓舞要素。一個孩子要想獲得優(yōu)異的成果，在他背面就有必要有一雙手在推進著他，那便是爸爸媽媽的不斷鼓舞、表彰和賞識。